Научно-техническая революция

Научно-техническая революция (НТР) — понятие, использу­емое для обозначения тех качественных преобразований, кото­рые произошли в науке и технике во второй половине XX века. Начало НТР относится к середине 40-х гг.

НТР изменяет условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, общественное разде­ление труда, отраслевую и профессиональную структу­ру общества, ведёт к быстрому росту производительнос­ти труда, оказывает воздействие на все стороны жизни общества, включая культуру, быт, психологию людей, вза­имоотношение общества с природой.

Научно-техническая революция — длительный процесс, ко­торый имеет две главные предпосылки — научно-техническую и социальную. Важнейшую роль в подготовке НТР сыграли ус­пехи естествознания в конце XIX — в начале XX вв., в результа­те которых произошел коренной переворот во взглядах на мате­рию и сложилась новая картина мира. Были открыты электрон, явление радиоактивности, рентгеновские лучи, создана теория относительности и квантовая теория. Совершился прорыв науки в область микромира и больших скоростей.

Революционный сдвиг произошел и в технике, в первую оче­редь, под влиянием применения электричества в промышленно­сти и на транспорте. Было изобретено радио, получившее широ­кое распространение. Родилась авиация. В 40-х гг. наука реши­ла проблему расщепления атомного ядра. Человечество овладело атомной энергией. Важнейшее значение имело возникновение кибернетики. Исследования по созданию атомных реакторов и атомной бомбы впервые заставили капиталистические государ­ства организовать в рамках крупного национального научно-тех­нического проекта взаимодействие науки и промышленностис- ти. Это послужило школой для осуществления общенациональ­ных научно-технических исследовательских программ.

Начался резкий рост ассигнований на науку, числа исследова­тельских учреждений. Если в 1965 г. в США затраты на НИОКР со­ставляли 20 млрд дол.; то в 1986 г. — 116,8 млрд дол., а в 1996 г. — 184,7 млрд дол. В начале 90-х гг. общая численность занятых в науке и в научном обслуживании в США приблизилась к 7 млн человек. Доля затрат на НИОКР в валовом национальном про­дукте США составляет 2,8%.

К началу 90-х г.г. СССР занимал второе место в мире после США по научно-техническому потенциалу. Затраты на НИОКР в 1990 г. составляли 3,5% ВВП. Общее число научных работни­ков на начало 1991 г. составляло примерно 2 млн человек. За время реформ численность научных работников сократилась в 2 раза и в 1997 г. составила 934,6 тыс. человек. Затраты на на­уку уменьшились до менее 1 процента ВВП.

Во второй половине 50-х гг. под влиянием успехов СССР в изу­чении космоса и советского опыта организации и планирования науки в большинстве стран началось создание общегосударствен­ных органов планирования и управления научной деятельностью. Усилились непосредственные связи между научными и техниче­скими разработками, ускорилось использование научных дости­жений в производстве. В 50-х гг. создаются и получают широкое применение в научных исследованиях, производстве, а затем и управлении электронно-вычислительные машины. (ЭВМ), став­шие символом НТР. Их появление знаменует начало постепенной передачи машине выполнения элементарных логических функ­ций человека. Развитие информатики, вычислительной техни­ки, микропроцессоров и робототехники создало условия для пе­рехода к комплексной автоматизации производства и управле­ния. ЭВМ — принципиально новый вид техники, изменяющий положение человека в процессе производства.

На современном этапе своего развития научно-техническая революция характеризуется следующими основными чертами.

1. Произошло превращение науки в непосредственную про­изводительную силу в результате слияния воедино переворота в науке, технике и производстве, усиления взаимодействия меж­ду ними и сокращения сроков от рождения новой научной идеи до ее производственного воплощения.

Расчеты показывают, что для 19 наиболее значительных изоб­ретений, внедренных с 1888 по 1913 гг. временной интервал от появления идеи до первой действующей модели был равен 176 годам, от модели или патента до практического применения — 24 годам. Временной лаг от идеи до практического использова­ния для фотографии — 102 года, для телефона — 56 лет (1820— 1876), для радио — 35 лет (1867 — 1902), для телевидения — 14 лет (1922—1936), для транзистора — 5 лет (1948—1953), для лазера — 5 лет (1956-1961).

2. Возник новый этап общественного разделения труда, связан­ный с превращением науки в ведущую сферу развития общества.

3. Качественным преобразования подверглись все элементы про­изводительных сил — предмет труда, орудия производства и сам работник. Возросла интенсификация всего процесса производства благодаря его научной организации и рационализации, постоянно­му обновлению технологии, сбережению энергии, снижению ма­териалоемкости, капиталоемкости и трудоемкости продукции. Приобретаемое обществом новое знание позволяет сократить затра­ты на сырье, оборудование и рабочую силу, многократно окупая расходы на научные исследования и технические разработки.

4. Изменились характер и содержание труда, в нем повыси­лась роль творческих элементов; трансформировалось производ­ство из простого процесса труда в научный процесс.

5. На этой основе возникли материально-технических предпо­сылки сокращения ручного труда и замены его механизирован­ным. В дальнейшем развернулась автоматизация производства на основе применения электронно-вычислительной техники.

6. Осуществляется создание новых источников энергии и ис­кусственных материалов с заранее заданными свойствами.

7. Гигантское развитие средств массовой коммуникации со­провождается огромным повышением социального и экономи­ческого значения информационной деятельности.

8. Происходит рост уровня общего и специального образова­ния и культуры населения.

9. Возрастает взаимодействие наук, комплексные исследова­ния сложных проблем, повышается также роль социальных наук.

10. Имеет место резкое ускорение всех общественных про­цессов, дальнейшая интернационализация всей человеческой де­ятельности в масштабе планеты, возникновение так называемых глобальных проблем.

Наряду с основными чертами НТР, можно выделить опреде­ленные этапы ее развития и главные научно-технические и тех­нологические направления, характерные для этих этапов.

Достижения в области атомной физики (осуществление цеп­ной ядерной реакции, открывшей путь к созданию атомного оружия), успехи молекулярной биологии (выразившиеся в рас­крытии генетической роли нуклеиновых кислот, расшифровке молекулы ДНК и последующего ее биосинтеза), а также появле­ние кибернетики (установившей определенную аналогию меж­ду живыми организмами и некоторыми техническими устрой­ствами, являющимися преобразователями информации) дали старт научно-технической революции и определили главные ес­тественнонаучные направления ее первого этапа.

Первый этап НТР, начавшийся в 40-50-х годах XX века, продолжался почти до конца 70-х годов. Основными тех­ническими направлениями первого этапа НТР явились атомная энергетика, электронно-вычислительная тех­ника (ставшая технической базой кибернетики) и ра­кетно-космическая техника.

С конца 70-х годов XX столетия начался второй этап НТР, продолжающийся до сих пор. Важнейшей характеристикой дан­ного этапа НТР стали новейшие технологии, которых не было в середине XX века (в силу чего второй этап НТР получил даже наи­менование «научно-технологической революции»). К таким новей­шим технологиям относятся гибкие автоматизированные произ­водства, лазерная технология, биотехнологии и др. Вместе с тем новый этап НТР не только не отбросил многие традиционные тех­нологии, но позволил существенно повысить их эффективность.

Суть второго этапа НТР, определяемого как «научно-тех­нологическая революция», заключается в объективно за­кономерном переходе от различного рода внешних, по пре­имуществу механических, воздействий на предметы тру­да к высокотехнологичным (субмикронным) воздействи-

ям на уровне микроструктуры как неживой, так и живой материи. Поэтому не случайна та роль, которую приобрели на этом этапе НТР генная инженерия и нанотехнология.

За последние десятилетия существенно расширился диапа­зон исследований в области генной инженерии: от получения новых микроорганизмов с заранее заданными свойствами и до клонирования высших животных (а также и самого человека). Конец XX столетия ознаменовался небывалыми успехами в рас­шифровке генетической основы человека. В 1990 г. стартовал международный проект «Геном человека», ставящий целью по­лучение полного генетической карты Homo sapiens.В этом про­екте приняли участие более двадцати наиболее развитых в науч­ном отношении стран, включая и Россию.

Сферой нанотехнологии — одного из перспективнейших на­правлений в области новейших технологий — стали процессы и явления, происходящие в микромире, измеряемом нанометра­ми, то есть миллиардными долями метра (один нанометр состав­ляют примерно 10 атомов, расположенных вплотную один за другим). Еще в конце 50-х годов XX века крупный американс­кий физик Р. Фейнман высказал предположение, что умение строить электрические цепи из нескольких атомов могло бы иметь «огромное количество технологических применений». Однако тогда это предположение будущего нобелевского лауреа-

та никто не воспринял всерьез.

В дальнейшем исследования в области физики полупровод­никовых наногетероструктур заложили основы новых информа­ционных и коммуникационных технологий. Достигнутые успе­хи в этих исследованиях, имеющие огромное значение для раз­вития оптоэлектроники и электроники высоких скоростей, были отмечены в 2000 году Нобелевской премией по физике, кото­рую разделили российский ученый, академик Ж.А. Алферов и американские ученые Г. Кремер и Дж. Килби.

Высокие темпы роста в 80—90-х годах XX века информаци­онно-технологической индустрии явились следствием универ­сального характера использования информационных технологий, их широкого распространения практически во всех отраслях эко­номики. В ходе экономического развития эффективность мате­риального производства стала во все большей степени опреде­ляться масштабами использования и качественным уровнем раз­вития невещной сферы производства.

(научная, экономиче-ская, технологическая, организационно-уп­равленческая), которая, интегрируясь с производственным про­цессом, во многом ему предшествует, определяет его соответ­ствие меняющимся условиям, завершает превращение производ­ственных процессов в научно-производственные.

Второй этап НТР оказался в значительной степени связан­ным с таким технологическим прорывом, как появление и быс­трое распространение микропроцессоров на больших интеграль­ных схемах (так называемая «микропроцессорная революция»). Это во многом обусловило формирование мощного информаци­онно-индустриального комплекса, включающего электронно-вы­числительное машиностроение, микроэлектронную промышлен­ность, производство электронных средств связи и разнообразно­го конторского и бытового оборудования. Указанный крупный комплекс отраслей промышленности и сферы услуг ориентиро­ван на информационное обслуживание как общественного про­изводства, так и личного потребления (персональный компью­тер, например, уже превратился в обычный предмет домашнего обихода длительного пользования).

Решительное вторжение микроэлектроники меняет состав ос­новных фондов в нематериальном производстве, прежде всего в кредитно-финансовой сфере, торговле, здравоохранении. Но этим не исчерпывается влияние микроэлектроники на сферу немате­риального производства. Создаются новые отрасли, масштабы ко­торых сопоставимы с отраслями материального производства. На­пример, в США реализация средств математического обеспече­ния и услуг, связанных с обслуживанием компьютеров, уже в 80-х годах XX века превысила в денежном исчислении объемы производства таких крупных отраслей американской экономи­ки, как авиа-, судо- или станкостроение.

На повестке дня современной науки — создание кванто­вого компьютера (КК). Здесь существует несколько ин­тенсивно разрабатываемых в настоящее время направ­лений: твердотельный КК на полупроводниковых струк­турах, жидкие компьютеры, КК на «квантовых нитях», на высокотемпературных полупроводниках. Фактически все разделы современной физики представлены в попыт­ках решения этой задачи.

Пока можно говорить лишь о достижении некоторых предва­рительных результатов. Квантовые компьютеры еще только про-

ектируются. Но когда они покинут пределы лабораторий, мир во многом станет иным. Ожидаемый технологический прорыв должен превзойти достижения «полупроводниковой революции», в результате которой вакуумные электронные лампы уступили место кремниевым кристаллам.

Таким образом, научно-техническая революция повлекла пе­рестройку всего технического базиса, технологического способа производства. Вместе с тем, она вызвала серьезные изменения социальной структуры общества, оказала влияние на сферы об­разования, досуга.

Можно проследить, какие изменения происходят в обществе под влиянием научно-технического прогресса. Изменения в структуре производства характеризуются следующими цифра­ми. В начале XIX века в сельском хозяйстве США было занято почти 75% рабочей силы; к его середине эта доля сократилась до 65%, тогда как в начале 40-х годов XX столетия она упала до 20%, уменьшившись в три с небольшим раза за сто пятьдесят лет. Между тем, за последние пять десятилетий она уменьши­лась еще в восемь раз и составляет сегодня по различным подсче­там от 2,5 до 3%.

Незначительно отличаясь по абсолютным значениям, но пол­ностью совпадая по своей динамике, подобные процессы разви­вались в те же годы в большинстве европейских стран.

Если в 1900 году 63% занятых в народном хозяйстве американ­цев производили материальные блага, а 37% — услуги, то в

1990 году это соотношение составляло уже 22 к 78.Вместе с тем, эти весьма впечатляющие данные не должны, на наш взгляд, служить основанием для признания нового общества «обществом услуг».

Объем производимых и потребляемых обществом материальных благ в условиях экспансии сервисной экономики не снижается, а растет. При этом рост объема материальных благ во все большей мере обеспечивается повышением производительности занятых в их создании работников. Если в 1800 году американский фермер тра­тил на производство 100 бушелей зерна 344 часа труда, а в 1900-м — 147, то сегодня для этого требуется лишь три человеко-часа; в 1995 году средняя производительность труда в обрабатывающей промышленности была в пять раз выше, чем в 1950-м.

Знания как непосредственная производительная сила становят­ся важнейшим фактором современной экономики, а создающий их сектор оказывается наиболее существенным и важным ресур­сом производства. Происходит переход от расширения использо­вания материальных ресурсов к сокращению потребности в них.

Соединенные Штаты используют сегодня меньше черных ме­таллов, чем в 1960 году; потребление бензина средним новым американским автомобилем снизилось с 17,8 до 8,7 л/100 км, а доля материалов в стоимости микропроцессоров, применяемых в современных компьютерах, не превышает 2%.

При этом происходит быстрое удешевление наиболее науко­емких продуктов, способствующее их широкому распростране­нию во всех сферах хозяйства. В результате возникает экономи­ка «нелимитированных ресурсов», безграничность которых обус­ловлена не масштабом добычи, а сокращением потребности в них.

По мере развития информационного сектора хозяйства стано­вится все более очевидным, что знания являются важнейшим стра­тегическим активом любого предприятия, источником творчества и нововведений, основой современных ценностей и социального прогресса — то есть поистине неограниченным ресурсом.

Все сказанное позволяет сделать вывод, что научно-тех­нический прогресс приводит к глобальной трансформации общества. Общество вступает в новую фазу своего раз­вития, которую многие социологи определяют как «ин­формационное общество».

6.8.