РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ. ФИЛОСОФИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФИЛОСОФСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Да здравствуют музы, да здравствует разум!

А. С. Пушкин

Итак, переходим к последней части философии: философии деятельности или, по другому, философ­ской методологии. В нее входят креатология (теория творчества), философия мышления, теория познания (гносеология, эпистемология), учение о практике (праксеология), теория игры, искусства, спорта.

Философия, как уже говорилось в самом начале, — это также и учение о формах взаимодействия человека с окружающим миром, о способах и методах человече­ской деятельности. В таком качестве она служит об­щим методом познания и практики. Мало иметь пред­ставление о мире в целом, мало знать, чего хочет чело­век, надо также разрабатывать вопросы успешной дея­тельности по освоению (познанию и преобразованию) мира. Предметом методологической “части” филосо­фии является человеческая деятельность в ее многооб­разных формах, иными словами, взаимодействие субъ­екта (человека и общества) с объектом (объективным миром). В центре философской методологии стоит проблема соотношения идеального и реального как концентрированное выражение общей проблемы соот­ношения субъективного и объективного.