Техника и технология как социальные явления

Понятие «техника» многозначно. Оно происходит от гречес­кого слова «тэхнэ», которое означало умение, мастерство, ис­кусство. Сейчас термин «техника» используется, в основном, в двух смыслах: 1) как общее название технических устройств, применяемых в разных сферах деятельности; 2) как обозначе­ние совокупности приемов действия, используемых в деятельно­сти.

Применение и изготовление технических средств — специ­фический признак человеческой деятельности. Американский экономист и общественный деятель Б. Франклин(1706-1790) определял человека как животное, изготовляющее орудия тру­да. Орудия труда — первые технические средства, которые ис­пользовал человек в борьбе с природой.

Если животное имеет лишь один путь в борьбе за существова­ние — совершенствование своих естественных органов жизнеде­ятельности, то человек получает возможность создавать и совер­шенствовать также органы искусственные. Животное находится в непосредственном контакте с природой. Человек же помещает между собой и природой технику (точнее, техническое средство труда). Техника является не только орудием воздействия чело­века на природу, но и средством его защиты от негативных при­родных воздействий.

Техника выполняет те функции, которые прежде выполняли естественные органы человека.

Естественные работающие органы человека вообще мало годи­лись для непосредственной обработки жесткого материала приро­ды. Растирание, размельчение всевозможных клубней, корней, плодов, раскалывание орехов, обдирание шелухи и кожи с пло­дов, разрывание — все эти операции, производившиеся сначала руками, стали со временем выполняться с помощью камней.

Техника развивалась путем моделирования естественных ор­ганов человека. С помощью технических средств воспроизводит­ся не структура (устройство) естественных органов, а функ­ция.

Принцип функционального моделирования лежит в основе развития технических средств.

Еще один важный принцип — принцип дополнения. Он выра­жается в том, что не только техника дополняет и компенсирует несовершенство человеческих органов как орудий воздействия на природу, но и сам человек в технической системе является в определенном смысле ее дополнением. Человек без орудий про­изводства бессилен, орудия производства без человека мертвы. Чем менее развита техника, тем больше технологических функ­ций вынужден выполнять сам человек. В трудовой деятельности человека важную роль всегда играли не только технические сред­ства, но и применяемые технологии.

Понятие «технология» — одно из самых многозначных, ха­рактеризующих сферу создания чего-либо. Под технологией могут пониматься: 1) сама техника (отождествление технологии с техникой); 2) описание последовательности трудовых операций, требуемых для превращения предмета труда в продукт, а также и сам процесс, соответствующий описанной методике; 3) сфера деятельности человека, наряду с совокупностью явлений, обес-

4 печивающих ее.

При широко распространенном в современной литературе и обыденном языке отождествлении технологии и техники можно выделить все же единственное в настоящее время общепринятое различие между нами: материально-вещные средства деятель­ности относят к технике, но не к технологии. Вследствие этого сложился взгляд на технологию как сферу создания и примене­ния технических средств.

Можно выделить узко производственную трактовку понятия технологии как совокупности методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или по­луфабриката, которые осуществляются в процессе производства продукции. Нетрудно заметить, что при таком подходе понятие технологии в значительной мере совпадает с изначальной трак­товкой понятия техники как умения, искусства, мастерства.

Для производственной сферы характерно разделение на ант­ропоморфные («антропос» — человек, «морфе» — форма; антро-

поморфный — подобный человеку) и неантропоморфные техно­логии. Антропоморфные воспроизводят действия человека, воо­руженного инструментами. Неантропоморфные основаны на взаимодействии природных процессов (физических, химических, биологических). В ходе их протекания превращение сырого мате­риала в продукцию осуществляется как бы естественно, анало­гично процессам природы. Те антропоморфные технологии, в ко­торых достигается максимальная простота отдельных операций (исключая потребность в высококвалифицированном труде и ис­пользовании неантропоморфных технологий) получили название «высоких технологий». т

Различают весьма разнообразные технологии: информацион­ные (совокупность методов сбора, хранения и переработки ин­формации), педагогические (совокупность методов обучения), био­технологии (совокупность приемов, связанных с использованием клеточных и тканевых культур, размножением микроорганиз­мов и ферментацией, генной инженерией) и многие другие. Наиболее общая классификация технологий, предложенная Г.С. Гудожником, предполагает подразделение всех их на ин­тенсивные, экстенсивные и экстенсивно-интенсивные.

Причем, интенсивные основаны на активном отношении че­ловека к природе, направлены на покорение сил природы, пре­образование их. Экстенсивные связаны с подчинением приро­де, с использованием ее сил в почти неизменном виде. Челове­ческая (прежде всего производственная) деятельность, основан­ная на интенсивной технологии, направлена на овладение глу­бинными, сущностными сторонами природных процессов, а при экстенсивной — на использование их внешней стороной.

С позиций указанной классификации технологий экстенсив­ную относят к азиатскому способу производства, в основе которо­го — поливное земледелие. Он, как полагают, способствует фор­мированию «созерцательного» типа цивилизации. Интенсивную относят к античному миру, воплотившему в себе «деятельный» тип цивилизации.

Современную историческую эпоху нередко называют техно­логической: ее отличает исключительно высокая практическая активность населения планеты. В силу того, что ныне техноло­гия открывает перед человеком многообразные, в известном смыс­ле неограниченные возможности, он способен не только желать того, что еще недавно казалось фантастикой, но и находить сред­ства для осуществления своих желаний. Обладание технологией

и использование ее является одной из важнейших отличитель­ных черт современной эпохи. В нынешних условиях технология становится своеобразным типом отношения человека к миру, включающим деятельные и рефлексивные составляющие. С этих позиций технология выступает и как специфический вид дея­тельности, и как осознание человеком самого себя через эту де­ятельность — своих возможностей и способностей.

Не потеряло своего значения и использование понятия техно­логии для описания сферы деятельности человека и совокупнос­ти факторов, обеспечивающих ее. К тому же, не следует забы­вать, что одним из проявлений свойств трудовой деятельности выступает технологичность.

6.6.