>>

ПЕРЕДМОВА

Вивчення і засвоєння курсу логіки є важливою складовою підготовки майбутніх юристів. Успіх правоохоронної діяльності, розвиток правової тео­рії значною мірою залежить від того, наскільки логічними, послідовними та обгрунтованими будуть відповідні дії юристів або положення, що ними про­понуються.

Це визначає необхідність засвоєння майбутніми юристами як ос­новних логічних форм і законів мислення, логічних методів, так і можливість використовувати ці знання в практичній роботі. Така логічна освіта розвиває послідовність і ясність в судженнях та умовиводах, формує уміння раціона­льно-критично підходити до аналізу різноманітних явищ, системно обробля­ти інформацію, вести дискусію, правильно складати ділові документи.

Мета запропонованого навчального посібника - дати конспективний виклад основних питань курсу логіки та закріпити їх вирішенням практичних завдань.

Вивчення формальної логіки як наукової дисципліни включає насту­пні завдання:

• засвоєння теоретичних положень традиційної формальної логіки у контексті їх історичного розвитку;

• оволодіння навичками визначення і класифікації понять, операцій з обсягом і змістом понять, аналізу видів понять, відношень між ними, поді­лу понять;

• формування уміння правильно будувати логічні міркування в процесі мислення, визначати форми мислення, їх різновиди, сутність;

• уміння виокремлювати суб'єкт і предикат судження, визначати розподіленість термінів, вирішувати завдання за логічним квадратом, будува­ти таблиці істинності для складних суджень;

• засвоєння прийомів перетворення безпосередніх умовиводів шляхом операцій обернення, перетворення, протиставлення предикату, опе­рацій з фігурами і модусами категоричного силогізму, уміння робити висно­вки за стверджувальним і заперечним модусами умовно -категоричного умо­виводу та ствердно-заперечним та заперечно-ствердним модусами розподі­льно-категоричного силогізму;

• уміння будувати пряме і непряме доведення, знаходити типові помилки в структурних елементах доведення;.

• формування у студентів здатності самостійно вирішувати логічні задачі, що безпосередньо пов'язані з наступною практичною діяльністю;

• засвоєння сучасних методів перевірки правильності побудови міркування, побудови та перевірки гіпотез.

Вивчення курсу логіки потребує регулярних і систематичних занять, послідовного вивчення основних розділів логіки. В процесі навчання реко­мендується після вивчення кожної теоретичної теми виконувати практичні завдання.

При підготовці навчально-методичного посібника враховані резуль­тати праць Є.Войшвилло, Є.Дегтярьова, А.Гетманової, П.Гоменюка, В.Жеребкіна, Є.Іванова, О.Івіна, Ю.Івлева, В.Кирилова, А.Старченко, А.Конверського, В.Мельникова, В.Тофтула, А.Уйомова, І.Хоменко.

Посібник розрахований на студентів, які навчаються за спеціальністю “Правознавство”.

| >>
Источник: Н.Г.Діденко. Навчально-методичний посібник з дисципліни “ЛОГІКА”. - Донецьк: ДонДУУ, 2004. 2004

Еще по теме ПЕРЕДМОВА: