<<
>>

ВСТУП

Текстовий виклад будь-якої просунутої системи знання з цари­ни сучасних математичних або природничих наук, крім слів, здав­на притаманних рідній мові або запозичених з іноземних мов, міс­тить ще багато спеціальних знаків, символів, індексів, акронімів, позначень, найменувань, графіків, таблиць, діаграм, схем, малюн­ків.

У деяких системах гуманітарного та соціального знання, на­приклад в археології, антропології, музикознавстві, архітектурі (як науці проектування будівництва споруд різного призначення та їх систем), у ролі природних і штучних позначок використовують­ся також матеріальні фрагменти, світлини, декорації, макети, ноти тощо. Вони виконують роль назв, тобто різного штибу іменувань (імен) позначених ними сутностей. Походження таких символів є надзвичайно цікавим і занурює дослідників у соціальну історію людства1 та, навіть, у біологічну його передісторію2.

У більшості систем гуманітарного та соціального знання для репрезентації досліджуваних ними реалій здебільшого використо­вуються назви, які запозичені зі звичайної мови. Іноді до них для надання позірної науковості додаються відповідні синоніми, які походять з іноземних мов. Раніше переважали латинізми, зараз

англіцизми, а у філософських працях, орієнтованих на континен­тальну філософію, часто-густо трапляються германізми та галлі­цизми. Навколо їхнього адекватного перекладу українською досі тривають жваві обговорення. Певним паліативом є «фонетичний переклад» цих запозичень, як це відбулося з такими назвами як «парадигма», «деконструкція» та «пастиш».

Представники сучасної філософії науки та семіотики зверта­ють увагу переважно на ті назви, які здогадно іменують реалії (об’єкти з предметної галузі науки та їх атрибути), зовнішні до системи знання. Ці назви несуть потенційне онтичне навантажен­ня й у цьому сенсі не вважаються пустими. Проте, як легко пере­конатися, звернувшись до публікацій з математичних та природ­ничих наук, такими назвами та їхніми знаковими еквівалентами (наприклад, назва «маса» замінюється на знак «т», а назва «елек­трон» — на знак «є») не вичерпується називний резервуар, з якого запозичує матеріал індивідуальний або колективний автор чи-то користувач, які діють у межах будь-якої релевантної системи на­укового знання.

Не буде перебільшенням стверджувати, що чим вище ступінь розвитку системи знання, тим більше в ній з’являється елемен­тів, структур і підсистем та відповідно їхніх назв, які їх познача­ють. Виникають природні запитання щодо функціональних ха­рактеристик назв, які не мають прямого онтологічного наванта­ження. Спочатку вони виникли у межах неопозитивістської фі­лософії науки3 при розгляді систем наукового знання у зв’язку з проблемою так званих теоретичних термінів (понять), які позна­чають те, що не спостерігається. Чи є такі назви тимчасовим арте­фактом або необхідним чинником розвитку та застосування сис­тем знання? Для обґрунтованих відповідей на ці питання бажано мати розгорнуту та детальну реконструкцію побудови систем нау­кового знання. Зрозуміло, що, якщо деякі зі складників систе­ми знання нерепрезентовані в її реконструкції, то це автоматич­но означає відсутність у ній їх назв. Більш того, у відносно повній та деталізованій реконструкції бажано фіксувати не лише загаль­ний тип складників (наприклад, понять проблем або моделей), а й розрізняти їх підтипи (наприклад, поняття досліджуваних реа­лій, поняття їх атрибутів, поняття процесів, які відбуваються з ре­аліями тощо).

Потрібно також розглядати наукові назви не самі по собі, а як елементи систем наукового знання, що пов’язані з іншими їхні­ми елементами. Зауважимо, що самі по собі фонеми або літери абетки буденної мови є матеріалом для утворення слів як її міні­мально значимих одиниць і в різних мовах вони на свій копил ви­конують функції конструювання цих одиниць. Ми тут абстрагу­ємося від того, що кожна природна мова використовує різні фо­неми, внаслідок чого навіть однакові за формою літери звучать по-різному в різних мовах. Це стосується не тільки «визнаних» мов, а й діалектів. Аналогічно, наукові назви є субстанцією для утворення значимих та продуктивних структур систем наукового знання. Вони, до речі, теж можуть сприйматися по-різному в різ­них системах знання, або при їхньому неоднаковому тлумаченні (таким чином можуть виникати різні «діалекти», які інколи утво­рюють «мови»4).

В будь-якому разі філософський аналіз функцій та ознак наукових назв має їх тлумачити через їхню роль у систе­мах наукового знання. Це вчергове пояснює необхідність розгля­ду будови систем наукового знання.

На підставі полісистемної реконструкції5 просунутих систем наукового знання[7] подамо розгорнуту типологію їх складників і відповідних назв та виокремимо функції, які назви в них викону­ють. У першому наближенні обсяг поняття «назва» включає по­няття «знак» як цілісне, атомарне утворення. Кожний знак потен­ційно є назвою, тоді як не кожна назва є знаком. Проте багато того, що семіотика зазначає про знаки, може бути сит дгапо заііз застосовано й до назв. Це спонукає дати стислий огляд тих напра- цювань семіотики, які, на нашу думку, є релевантними до аналізу місця, типів та функцій назв у системах наукового знання.

Один із засновників семіотики Чарльз Пірс6, хімік за освітою, виокремив три головних типи знаків: ікона, індекс, символ. Од­нак, як зазначають мовознавці, які проаналізували його головні праці, запропонованій ним термінології притаманна багатознач­ність. Вона полягає в тому, що в різних його працях подано різ­не тлумачення відповідних понять і що ці тлумачення змінюва­лись під час його наукового життя[8] [9]. Тому ми вирішили вживати слово «назва» як максимально узагальнювальний термін, вважа­ючи, що його ознакою є припущення — він щось позначає. За­лежно від того, яка лінгвістична природа (окрема літера, комбі­нація літер, слово, словосполучення, речення, текст тощо) назви та до яких мов (природних/буденних, візуальних, математичних, конкретно-наукових тощо) вона належить, має сенс виокремлю­вати різні типи назв.

4.2.

<< | >>
Источник: О. М. ГАБОВИЧ, В. І. КУЗНЕЦОВ. ФІЛОСОФІЯ НАУКОВИХ ТЕОРІЙ. Нарис перший: назви та реалії КИЇВ • НАУКОВА ДУМКА • 2023. 2023

Еще по теме ВСТУП: