ТЕМАТИЧНИЙ КРОСВОРД
Методична спрямованість тематичних кроссвордів передбачає опрацювання матеріалу з різноманітних питань теми з метою формування специфічного словникового запасу та розвитку рівня загальної ерудиції в межах кожної окремої ділянки історії філософії.
По горизонталі. 1. Соціальний утопіст епохи Ренесансу. 2. Гуманіст епохи Відродження, автор «Божественної комедії». 3. Провідний діяч Реформації. 4. Картина світу, встановлена завдяки науковим розвідкам М.Коперніка. 5. Філософське спрямування епохи ренесансу, орієнтоване на пізнання природи. 6. Науковець епохи Відродження, що зауважував на відносність моральної поведінки державця. 7. Історичний період, культура якого відроджувалась впродовж епохи Ренесансу. 8. Течія в філософський думці, що змінила бачення християнської релігії. 9. Відомий твір Т.Мора. 10. Відомий філософ та природознавець епохи Відроження, страчений на вогнищі за своє світобачення.
По вертикалі. 1. Філософ епохи Ренесансу, основною проблематикою роздумів якого постала гносеологія. 2. Провідне положення світогляду епохи Ренесансу. 3. Один з основоположників гуманізму епохи Ренесансу. 4. Ставлення до проблеми людини в епоху Ренесансу. 5. Соціальний інститут, проти якого виступали філософи епохи Ренесансу. 6. Відомий гуманіст епохи Відродження. 7. Італійське місто розквіту неоплатонізму.
По горизонталі. 1. Основоположник емпіризму. 2. Французький просвітник. 3. Праця Ф.Бекона, присвячена науковому методу, «Новий...». 4. Метод пізнання, стверджуваний філософами-емпіристами. 5. Головний предмет філософії за Ф.Беконом, який має підняти науку на якісно новий рівень. 6. Представник сенсуалізму. 7. Соціальний устрій, що створив умови для виникнення філософських побудов Нового часу.
8. Якщо у Середньовіччі філософія була прислужницею теології, то в епоху Нового часу вона використовувалась для потреб. 9. Філософська позиція, яка зміст людської свідомості пояснює виключно через зміст людських відчуттів (сенсуалізм). 10. Галузь філософії, до сфери якої можна віднести науковий доробок Б.Спінози.По вертикалі. 1. Філософ Просвітництва, представник утилітарного матеріалізму, основним об'єктом наукової думки якого постала людина. 2. Напрям філософії нового часу, який стверджував провідну роль теоретичного мислення в процесі пізнання. 3.Метод пізнання, стверджуваний філософами-раціоналістами. 4. Філософський напрям Нового часу, що єдиним джерелом знання визнає факт та відчуття. 5. Основоположник теорії суспільного договору. 6. Основоположний раціоналістичної філософії. 7. Голландський філософ, онтологічні побудови якого стверджували ідеї пантеїзму. 8. Англійський філософ, автор ідеї, що свідомість людини від народження як «tabula rasa», що суперечить картезіанським уявленням про вроджене знання. 9. Автор концепції географічного детермінізму. 10. Субстанція за Г.Лейбніцем. 11. Твір Т.Гоббса, присвячений питанням державного облаштування. 12. Просвітник, автор системи прямої демократії.
По горизонталі. 1. Сфера наукових інтересів І.Канта у до критичний період. 2. Явище речі за І.Кантом. 3. Представник німецької класичної філософії, що називав свою систему «науковчення». 4. Вищий прояв абсолютної ідеї за Г.В.Ф.Гегелем. 5. Автор ідеї ототожнення людини і Бога та необхідності визнання любові є диною релігією. 6. Філософська позиція І.Канта стосовно субстанції. 7. Філософська система Й.Фіхте. 8. Сфера філософського знання, що досліджується в праці І.Канта «Критика можливості судження». 9. Головний предмет філософії за Л.Феєрбахом. 10. Філософська концепція, що стверджує абсолютну доцільність всього існуючого в природі та суспільстві. 11.Автор діалектичного методу пізнання.
По вертикалі. 1. Матеріалізм Л.Феєрбаха. 2.Етична настанова І.Канта, що закликає ставитись до людини виключно як до цілі, а не як до засобу. 3. Абсолютна духовна субстанція за Г.В.Ф.Гегелем. 4. «Річ у собі» за І.Кантом. 5. Одна з основних праць Г.В.Ф.Гегеля «... духу». 6. Система пізнання Г.В.Ф.Гегеля. 7. Автор категоричного імперативу. 8. Основний метод пізнання за І.Кантом. 9. Нова релігія за Л.Феєрбахом.
5.2