Логическая структура понятия
С рождения мы учимся понимать мир, наследуем и усваиваем важнейшие человеческие понятия: мама, дом, родина, мир, хлеб, жизнь и мн. др. Затем в процессе обучения осваиваем великое понятийное богатство своего народа и всего человечества: духовное, научное, профессиональное, художественнотворческое.
Однако искусство владения понятиями, правильного их применения не является врожденным и требует определенных знаний логики.Что же представляет собой понятие? Логика дает феномену понятия следующее определение.
Посредством понятий осуществляется именование и определение сущности познаваемых предметов и явлений.
Существенные признаки - это наиболее важные свойства, по которым осуществляется различение или объединение предметов или явлений. Признаки могут быть родовыми (выделяющими широкий класс предметов или явлений), видовыми (выделяющими в широком классе более узкий класс предметов или явлений), индивидуальными (однозначно выделяющими единичный предмет или явление).
Например:
| Предметы мысли* | Университет | Студент | Оценка |
| Родовые признаки (родовое понятие) | высшее учебное учреждение (университет) | обучающийся в университете либо в институте (студент) | степень определения компетенций, качества (оценка) |
| Видовые признаки | лингвистический университет | иностранный студент | положительная оценка |
| Индивидуальные признаки | Минский государственный лингвистический университет | иностранный студент Мамедов Шохрат | оценка 10 баллов |
* Предметы мысли - это предметы, явления или образы, подвергаемые осмыслению.
Логическая структура понятия включает следующие элементы:
Таким образом, понятие есть мысль, обобщающая предметы в класс по характеризующим эти предметы признакам. Например, понятие треугольник - это геометрическая фигура плоская, замкнутая и ограниченная тремя сторонами.
Все треугольники обладают данными обобщенными признаками.В естественном и научном языках понятия выражены словами как именами познанных предметов и явлений.
Однако следует учитывать, что понятия и слова (имена) - это не одно и то же. Не всякое имя выражает понятие. Например, собственные имена в их обычном применении. Слова-синонимы (например, работа, труд, учебная деятельность) различны по своему именованию, но близки или тождественны по содержанию. Одноименные слова-омонимы могут иметь различные значения, например: ключ - дверной ключ, родниковый источник, подход к решению задачи; слово-омоним лавка - скамья на улице, магазин; слово-омоним бор - хвойный лес, химический элемент, стальное сверло. Одни и те же понятия выражены совершенно разными словами (именами), например, в иностранных языках.
Понятия составляют глубинную основу имен (слов).
1.3.