<<
>>

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З МОДУЛЯ № 1

1. Питання до самостійного опрацювання і закріплення матеріалу

1. Що таке світогляд?

2. Назвіть історичні типи світогляду.

3. Назвіть галузі філософського знання.

4. Що таке креаціонізм?

5.

В чому полягають основні функції філософії?

6. Яка роль праці і мови у становленні людини?

7. Яка відмінність у поняттях «людина», «індивід», «індивідуальність», «особистість»?

8. Що таке монізм?

9. Що таке матеріалізм?

10. Що таке ідеалізм?

11. Чому філософія є теоретичною основою світогляду?

12. Назвіть принципи формування світогляду.

13. Які історичні типи світогляду ви знаєте?

14. В чому полягає проблематичність людського буття?

15. Яке співвідношення понять «людина - індивід - індивідуальність - особистість»?

16. Що є біологічного, соціального та духовного в людині?

2. Теми рефератів

1. Філософія, її роль в життєдіяльності людини та суспільства.

2. Передумови виникнення філософії.

3. Світогляд, його зміст та суспільно-історичний характер.

4. Філософія і наука.

5. Філософія і релігія.

6. Людина як універсальний предмет філософії.

7. Антропосоціогенез та його системний характер.

8. Категорії людського буття.

9. Потреби, інтереси та ціннісні орієнтири людини.

10 Гуманістичний ідеал людяності і неминуща цінність людського життя.

11. Проблема та поняття сенсу життя. Покликання людини.

12. Проблема співвідношення біологічного і соціального в людині.

13. Феномен людської особистості та проблема її онтологічного статусу.

14. Сутнісні характеристики феномену людини.

15. Біологія і культура в генезі людини.

3. Творчі завдання

1. Зробіть мультимедійну презентації на тему «Філософія в системі духовної культури».

2. Прокоментуйте думки сучасного французького філософа Ж.-П. Сартра. Чи погоджуєтесь ви з ними?

«Людина, засуджена до свободи, покладає тяжкість усього світу на свої плечі».

«Людина - це єство, що спрямоване до майбутнього й усвідомлює, що воно проектує себе у майбутнє. Людина - це перш за все проект, що переживається суб ’єктивно, а не мох, не пліснява і не цвітна капуста. Нічого не існує до цього проекту, немає нічого на розумоосяжному небі, і людина стане такою, яким є її проект буття...

4. Тести

1. Монізм є принципом формування світобачення:

А. матеріалізму, ідеалізму; В. тільки матеріалізму;

С. тільки ідеалізму; Д. дуалізму.

2. Синонімічними є такі поняття:

A. онтологія - антологія;

B. праксеологія - аксіологія;

C. гносеологія - епістемологія;

Д. етика - естетика.

3. Пізнання всезагальних основ буття відбиває таку рису філософського мислення:

А. сутнісність; В. критичність;

С. універсалізм; Д. відкритість до нового.

4. Мистецтво і філософію зближує те, що вони є...

A. художньо-образними формами відображення дійсності;

B. логіко-теоретичними способами осягнення світу;

C. продуктом творчого авторського мислення;

Д. спонукаючими чинниками до критичного осмислення суспільства.

5. Два протилежні підходи щодо походження людини

A. раціоналізм - дарвінізм;

B. універсалізм-природоцентризм;

C. прагматизм-еволюціонізм;

Д. креаціонізм-еволюціонізи.

6. Протилежними поняттями є

А.волюнтаризм-фаталізм; В. догматизм-раціоналізм;

С.непотизм-гедонізм; Д. культура-цивілізація.

7. Перший історичний тип світогляду

А. міфологічний; В. релігійний;

С. філософський; Д. науковий.

8. Уперше чітко розмежував реальність на поцейбічну та потойбічну світогляд...

А. міфологічний; В. релігійний;

С. філософський; Д. науковий.

9. Проблематизує людське буття той факт, що людина є істотою

А. розумною, свідомою; В. агресивною, злою;

С. відкритою до світу, незавершеною;

Д. емоційною, яка керується настроями.

10. Найглибшою основою, що спонукає людину до активності, діяльності, є

А. ідеали; В. інтереси; С. потреби; Д. ціннісні орієнтації.

11. Першим, хто вжив слово «філософія», був:

А.

Арістотель; В. Піфагор;

С. Парменід; Д. Платон.

12. Релігійний світогляд належить до :

А. дуалізму; В. матеріалізму;

С. ідеалізму; Д. не належить до жодного.

13. Центральною для філософії є проблема:

А. Бога; В. природи; С. людини; Д. суспільства.

14. Предмет філософії - це відносини в системі:

А. «людина-світ»; В. « людина-Бог»;

С. «людина-природа»; Д. «людина-суспільство».

15. «Філософія» в перекладі означає:

А. прагнення до знання; В. знання істини;

С. розуміння буття; Д. любов до мудрості.

16. Вивченням того, що для людини є суб’єктивно дорогим, значущим і чому це так, займається

А. антропологія; В. онтологія; С. аксіологія; Д. гносеологія.

17. Філософські судження за своїм характером є судженнями

А. індивідуальними; В. корпоративними;

С. груповими; Д. всезагальними.

18. Яке з наведених питань є філософським

А. Що таке спадковість? В. Чи розширюється Всесвіт?

С. Що таке свобода?

Д. Які глибинні причини політичної боротьби?

19. Філософське пізнання характеризується

A. практичною зорієнтованістю на вирішення важливих суспільних проблем;

B. логіко-раціональним, дискурсивним мисленням;

C. науковою об’єктивністю, нейтральністю, безвідносністю до людських інтересів;

Д. художньо-образним, емоційним осягненням світу.

20. Назвіть філософські категорії

A. причина і наслідок, одиничне і загальне;

B. вага, маса, швидкість;

C. асиміляція, дисиміляція; Д. метаболізм, редуплікація.

21. Буденний світогляд базується на...

A. життєвому досвіді і здоровому глузді;

B. наукових здобутках щодо осягнення світу;

C. логіко-раціональному способі мислення;

Д. безумовному виконанні релігійних вимог.

<< | >>
Источник: Філософія : курс лекцій / В. О. Ханстантинов. - Миколаїв : МНАУ,2018.- 149 с.. 2018

Еще по теме НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З МОДУЛЯ № 1: