<<
>>

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Советы студентам

1. Воспользуйтесь счастливым случаем и изучите философию, серьезно и основательно. Изучая философию, вы быстро убедитесь, что ей нет альтернативы, заменить ее нечем.

2. Крайне полезно иметь представление об учебнике в целом, ибо каждая глава приобретает присущий ей законченный смысл лишь в рамках целого.

Поэтому постарайтесь как можно раньше ознакомиться, пусть в предварительном порядке, со всем содержанием учебника. Просмотрите оглавление, попытайтесь понять его логику, чаще читайте или даже просто листайте учебник. К книге надо привыкнуть, знать ее интересные и неинтересные страницы.

3. При подготовке к учебным занятиям сначала бегло ознакомьтесь с содержанием очередной главы, а затем приступайте к тщательной проработке материала.

4. Читайте учебник абзацами. Прочитайте абзац, задумайтесь, выделите его главное положение, выработайте свое личное отношение к нему.

5. Обращайте особое внимание на самые главные положения. Вновь и вновь возвращайтесь к их осмыслению. Стремитесь выразить идею кратко, одним-двумя предложениями, но в то же время постарайтесь обнаружить как можно больше ее проявлений. Краткость является сестрой таланта лишь тогда, когда она объемлет собой многое.

6. Изучая философию, стремитесь к открытости, основательности и своеобразной исповедальности. Не прячьте себя от других, вступайте в дискуссию, философская пассивность обернется в конечном счете ненужными потерями.

7. Познавайте себя, добивайтесь философского самосознания. Разумеется, полезно составлять себе представление и о философском уровне других. Это позволит вам, как говорится, знать цену и себе и другим, облегчит ваши контакты с товарищами.

8. Учитесь философствовать, философствуйте каждый день — это недостаточное, но необходимое свойство человека с высшим образованием. Впрочем, философия самодостаточна также и вне высшего образования.

<< | >>
Источник: Канке В.А.. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов, 2-е изд., перераб. и доп. — М., 1999. 1999

Еще по теме ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Советы студентам:

  1. 6. СОВЕТ БЕЗОПАСНОСТИ ООН И УГРОЗА ПРИМЕНЕНИЯ СИЛЫ: БОСНИЯ 1992—1995 гг.
  2. 7. СОВЕТ БЕЗОПАСНОСТИ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ САНКЦИИ
  3. Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студента.
  4. Приложение
  5. Приложение.
  6. Приложение
  7. Приложения
  8. Дополнительная литература к Приложению
  9. Приложение №4 Сводные миграционные карты
  10. Приложение № 2 Социальная толерантность: обзор российской литературы
  11. Приложение №1 Социальная толерантность: обзор западной англоязычной литературы
  12. Приложение № 3 Концепция когнитивной истории, как потенциальная основа исследования толерантных практик
  13. Философия (учебник для студентов, магистрантов и докто­рантов PhD высших учебных заведений) / К. Абишев, А.К. Абишева. Под общ. ред. З.К. Шаукеновой. - Алматы: Институт философии, политологии и религиоведения КН МОН РК,2015. - 520 с., 2015
  14. Арсеньев А.С.. Философские основания понимания личности: Цикл по­пулярных лекций-очерков с приложениями: Учеб, пособие лля студ. высш. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Ака­демия»,2001. — 592 с., 2001
  15. Приложение I. Терминыυπόμνημα, υπομνηματίζω у Марина в Vita Procu.
  16. § 4. Литература
  17. 24. РАСПРЕДЕЛЕННОСТЬ ТЕРМИНОВ В СУЖДЕНИЯХ
  18. ПРИЛОЖЕНИЕ 4
  19. Глава 1. Альтернативное решение вопроса о равенстве и свободе личности. Трудности и проблемы, развал СССР
  20. «Одинаковые»