Мера

Мера — единство качества и количества. Она то, что делает качество количественно определенным, а количество — качественно определенным. Вся мате­рия мерно определена. В строгом смысле о мере нель­зя говорить ни как о качественно определенном коли­честве, ни как о количественно определенном качест­ве.

стандарт, образец, эталон.

Рис. 7. Диаграмма (структурная схема) категории «М Е Р А»

В мере качество и количество взаимоза­висимы, взаимообу­словлены, соответст­венны друг другу, со­относительны. Они функционируют в ней на паритетных нача­лах, как равноправные партнеры-участники. Суть меры в том и со­стоит, что она снима­ет, преодолевает каче­ство и количество как односторонние определения (т. е. в ней преодолевается односторон­ность качества и количества).

Данная здесь общая характеристика меры есть ха­рактеристика ее как категориального определения ми­ра. Все другие характеристики меры являются либо односторонними, либо частными, либо имеющими лишь эмпирическое значение.

Например, меру характеризуют порой как опреде­ленный интервал количественных характеристик или изменений, в рамках которого может существовать данное качество. Ясно, что эта характеристика меры является неполной, односторонней. Во-первых, акцент в ней падает на количественную сторону. Во-вторых, в центр характеристики ставится понятие (количествен­ного) интервала, которое имеет лишь частное значе­ние.

Наука не знает (во всяком случае, на сегодняшний день) увеличения или уменьшения заряда ядра атома в

пределах данной качественной определенности, Вся­кое увеличение или уменьшение заряда ядра атома со­провождается изменением качественной определенно­сти атома. В ядре атома находится целое число прото­нов. А именно от их количества зависит заряд ядра.

Очень часто меру, как и качество, рассматривают лишь применительно к отдельным, конкретным те­лам, предметам, вещам, объектам. Это тоже односто­ронний подход. Меру имеют как отдельные, конкрет­ные тела, так и их совокупности, как целостные обра­зования, так и нецелостные. Носителем меры как кате­гориального определения является не какое-то отдель­ное, существующее наряду с другими отдельными, а вся материя. (Мера вместе с качеством и количеством является ближайшим определением материи, а мате­рия — родительской категорией по отношению к ме­ре).

Иерархии качеств (специфических, менее общих и более общих) соответствует иерархия мер. Специфиче­ские меры присущи отдельным, данным, конкретным объектам. Общие меры присущи объектам того или иного вида, рода, класса, типа и т. д.

Общие меры являются общими не только потому, что они определяют качественно-количественную одинаковость или сходство объектов, но и потому, что они определяют качественно-количественное единство совокупности объектов. Поясним это на примерах. Так, разные виды живых существ воспроизводят себе подобных в разных количествах. Рыба может произве­сти на свет миллионы мальков, а самка млекопитаю­щего всего лишь несколько десятков детенышей. Здесь очевидна связь качества и количества живых существ. С одной стороны, их количество зависит от их качест­ва. Млекопитающие не могут размножаться в таком количестве, как рыбы. С другой стороны, качество особей зависит от их количества. Если рыба будет производить на свет не миллионы, а всего лишь десят­

ки мальков, то данный вид вымрет, прекратит свое существование.

В неорганической природе подобную взаимосвязь качества и количества мы можем наблюдать, к приме­ру, у химических элементов. Водород — наиболее распространенный химический элемент. И это, безус­ловно, связано с его относительно простой и устойчи­вой качественной определенностью. С другой сторо­ны, весьма редки тяжелые радиоактивные элементы, что связано с их относительной сложностью и неста­бильностью.

В человеческом обществе очевидным примером взаимосвязи качества и количества в указанном смыс­ле имеется взаимосвязь качества и количества продук­ции, продуктов труда. Эта взаимосвязь осознается людьми как серьезная научно-практическая проблема и является предметом все более широких и глубоких исследований ученых-практиков, прежде всего стан- дартологов.

Стандартология, или наука о стандартизации, есть по существу наука о практически создаваемых и при­меняемых общих, серийных мерах, именуемых вполне справедливо стандартами.

Теперь о норме. Это одна из разновидностей меры, субкатегория меры. На диаграмме категории «Мера» (см. выше) она помещена в центральном круге. Этим она определяется как субкатегория меры, осуществ­ляющая органический синтез, взаимоопосредствование количественно определенного качества и качественно определенного количества. Норма — это сложная ор­ганическая мера, характеризующая взаимосвязь, взаи- моопосредствование качественных и количественных определенностей живых систем, как биологических,

так и человеческих, социальных. Примером нормы яв­ляется здоровье. Если говорить о здоровье человека, то это весьма сложная, многогранная категория. Можно говорить о физическом, психическом, нравственном, духовном здоровье. Это всё меры нашей жизни, наше­го бытия^[18].

Близким по смыслу к понятию нормы является по­нятие оптимума или оптимальности.

К разновидностям меры относится также понятие- образ середины или золотой середины.

Итак, внешние границы меры определяются ее принадлежностью к материи в составе подсистемы «качество-мера-количество», а внутренние границы — ближайшими к ней субкатегориями, такими как спе­цифическая мера, общая мера, стандарт, мерное коли­чество (доза, размер и т. п.), норма, оптимум, опти­мальность, середина, золотая середина. Эти субкатего­рии образуют некоторое поле, пространство меры. По­следнее показано на диаграмме (структурной схеме) категории «мера» (см. выше).

Помимо указанных субкатегорий меры имеется множество межкатегориальных понятий, образован­ных на «стыке» меры с другими категориями. К ним относятся, например, такие понятия: «мера» в значе­ниях «единица или средство измерения», «мероприя­тие», «мера воздействия»; «измерение» (мера + дейст­вие, деятельность); «примерка», «размерность»; «стан­дартизация» (стандарт + деятельность, процесс); «нормализация» (норма + процесс, изменение); «нор­мирование» (норма + деятельность); «оптимизация» (оптимум + деятельность, процесс).

8.5.