Условия прогресса: институты важнее технологий
Идея прогресса глубоко укоренена в сознании человека. И в течение столетий реальная история исправно поставляла все более убедительные подтверждения очевидности прогресса. Гуманизм Возрождения, эпоха Просвещения, разрушение сковывавших общество сословных перегородок, появление капиталистического хозяйства, промышленная, научно-техническая, информационная революции - вехи на этом пути.
Развитие, казалось, не имеет никаких границ, человеческий потенциал представлялся неограниченным, будущее - безоблачным, прекрасным, открытым. И может быть, самое главное заключается в том, что в сознании миллионов людей из поколения в поколение укоренялось убеждение, что события происходят под нашим контролем, а будущее процветание гарантировано.И тем не менее, несмотря на выдающиеся достижения, несмотря на наличие экзистенциональных корней, идея прогресса в конце XX века переживает свой кризис как в массовом сознании, так и в социологических теориях. «Вполне вероятно, - пишет Р. Нис- бет, - что в этих последних десятилетиях XX века догмат прогресса оказался у порога своей смерти» [7, с. 476]. Симптоматично, что крушение переживает не только идея прогресса. Сегодня многие авторитетные интеллектуалы заявляют о конце философии, науки, культуры, истории, субъекта, человека, социальности.
Показательно в этом отношении наблюдение П. Штомпки, который обращает внимание, что сама категория прогресса все чаще уступает место понятию «кризис». При этом данное понятие, обозначавшее в период своего появления временное переходное состояние, рассматривается в наше время как нечто устойчивое, нормальное и типичное. «Этот переход от оптимистического мышления в категориях прогресса к пессимистическому мышлению в категориях кризиса - наиболее характерный признак общественного сознания конца ХХ и начала ХХІ вв.» [10, с. 464].
А между тем информационная, компьютерная революция развивается все более ускоряющимися темпами: прогресс в этой области характеризуется экспоненциальным ростом с периодом удвое
ния 1-2 года.
Этот феномен получил название закона Мура (по имени основателя компании Intel Г. Мура, еще в 1965 году зафиксировавшего, что число транзисторов на чипе удваивается каждый год). К настоящему времени действие закона Мура подтверждено в сфере био- и нанотехнологий.Хорошим мерилом силы закона Мура является прогресс в области суперкомпьютеров. В этой области наблюдается период удвоения порядка 12-18 месяцев. В начале 1980-х годов в мире было только несколько миллионов компьютеров со средней производительностью около миллиона 8-битовых операций в секунду. Через 20 лет производительность отдельного компьютера возросла почти в сотни тысяч раз, а суммарное число установленных компьютеров увеличилось до одного миллиарда, т. е. в 1000 раз. Если бы авиапромышленность в последние 25 лет развивалась столь же стремительно, как промышленность средств вычислительной техники, то сейчас самолет Боинг стоил бы 500 долларов и совершал облет земного шара за 20 минут, затрачивая при этом пять галлонов (~18,9 л.) топлива. Приведенные факты весьма наглядно отражают рост быстродействия и повышения экономичности ЭВМ.
Имеющиеся прогнозы на будущее еще более поражают воображение. Знаменитый английский прогнозист Я. Пирсон, прославившийся тем, что опубликованный им в 1991 г. список «памятных дат будущего» сбылся на 85%, в 2002 г. опубликовал прогноз на 30 ближайших лет с точными датами 500 событий. Вот некоторые даты из этого прогноза:
- после 2011 г. практически все программное обеспечение будет писаться машинами;
- после 2030 г. роботы и физически и умственно превзойдут людей, и, скорее всего, не захотят терпеть диктата своих создателей - людей;
- к 2030 г. нанотехнологии позволят напрямую подключать компьютер к человеческому мозгу, что, в свою очередь, позволит «скидывать на диск» свое сознание [3, c.115-116].
Футурологи выделяют четыре разновидности прогресса: линейный прогресс, бесконечный линейный прогресс, экспоненциально ускоряющийся прогресс и гиперболический прогресс - не просто ускорение темпов, но и достижение бесконечности за конечное время в ближайшем будущем.
Понятно, что переход к четвертой форме означает переход к принципиально иной стратегии развития, обозначаемой понятием «фазовый переход».
Первым, кто обратил внимание на постоянное ускорение прогресса и осознал, что оно ведет к фазовому переходу, был американский историк Г. Адамс. В эссе «Закон истории» (1904 г.) и статье «Закон фазового перехода применительно к истории» он предположил, что в период между 1921 и 2025 гг. произойдет фазовый переход в отношениях между человечеством и технологиями.
Интерес к проблеме предстоящего фазового перехода резко обострился после публикации в 1993 году доклада американского математика и писателя-фантаста В. Винджа «Приближающаяся технологическая сингулярность: как выжить в постчеловеческую эру». Видж высказал идею о том, что с того момента, как человек создаст более умную, чем он сам машину, история станет непредсказуемой, поскольку нельзя предсказать поведение интеллектуально превосходящей системы [9, c. 140].
К настоящему времени представления об экспоненциальном ускорении исторического прогресса и вытекающей отсюда сингулярной точки истории получили весьма широкое признание в обществознании. Можно говорить о достижении фактического консенсуса не только по вопросу о неотвратимости приближающейся сингулярности, но и ее временной локализации. Разные эксперты, применяя разные методы прогнозирования, получают одну и ту же дату, а именно в районе 2030 года. Впрочем, по мере приближения указанной даты, точка сингулярности все чаще отодвигается на середину XXI в.
Сам феномен ожидаемой сингулярности трактуется по- разному. Полагая это событие по своей драматичности сопоставимым с возникновением жизни на Земле, А.Д. Панов придерживается весьма радикальной его оценки: «В обозримом будущем эффекта ускорения исторического времени больше не будет, так как мы уже находимся вблизи точки, в которой эта скорость должна была бы быть формально бесконечна. Так как в истории бесконечные скорости недостижимы, то характер эволюции всей планетарной системы неизбежно должен глубочайшим образом измениться, история должна пройти через точку сингулярности и пойти по совершенно новому руслу.
Важно отметить, что проход через точку сингулярности вовсе не означает неминуемую катастрофу для человечества. Это означает только, что цивилизация входит в новый рукав истории. Скорее всего, точка кризиса глобального аттрактора истории является и точкой бифуркации - возможны разные результаты преодоления точки сингулярности и разнообразные траектории развития в постсингулярной стадии. От деталей поведения цивилизации зависит, что это будет за траектория. Глобальная катастрофа, к сожалению, остается одной из возможностей» [8, с.133].
Преобладает, однако, более «спокойное» и конструктивное восприятие. Так, например, Д.И. Дубровский, разделяя идею приближения человечества к сингулярному рубежу, «за которым либо деградация и гибель человечества, либо выход на качественно новую ступень социальной самоорганизации», формулирует два возможных выхода на качественно новый этап: «Надо либо изменить биологическую природу человека, его психику, потребности и способы жизнедеятельности, либо пойти по пути воплощения разума и личности в небиологической самореализующейся системе, т.е. ан- тропотехнических преобразований, эволюционного трансгуманизма» [2, с.6]. Полагая оба варианта теоретически мыслимыми, Дубровский более предпочтительным считает второй вариант. Во-первых, он не предполагает радикального вмешательства в геном человека, во- вторых, опирается на сравнительно развитую базу информатики, кибернетики и робототехники, в третьих, находится в русле конвергентного развития НБИКС (нанотехнологий, биотехнологий, информационных, когнитивных, социальных технологий и соответствующих им областей знания).
Как бы настойчиво авторы данного подхода не заверяли в своем стремлении выйти на новые формы социальной самоорганизации, трудно избавиться от впечатления, что в основе их стремлений лежат надежды на технологический прорыв, на конвергирование технологий, которые будут становиться все более антропоморфными, и человека, который будет все более машинизированным и в конечном счете станет гибридом с машиной не только в своей телесной организации, но и социально-психологической сущности.
Когда же трансгуманисты рассуждают об этических проблемах и о желаемом образе будущего, то за их теоретическими моделями проглядывают явные черты кибернитического тоталитаризма.Принципиально по-иному видится решение проблемы середины XXI века А.П. Назаретяну. Рассуждая в рамках обоснованного им закона технико-гуманитарного баланса, постулирующего, что чем выше мощь производственных и боевых технологий, тем более со
временные средства культурно-психологической регуляции необходимы для сохранения общества [6, с.20], Назаретян решение проблемы середины XXI века связывает с прогрессом культуры и дальнейшей гуманизацией общественной жизни в целом. При этом он обращает внимание на реальные достижения человечества на этом поприще: «По мере того как на протяжении тысячелетий возрастала убойная мощь оружия и демографическая плотность, коэффициент кровопролитности общества (отношение среднего числа убийств в единицу времени к численности населения) нелинейно, но последовательно снижается. Согласно статистике ООН и ВОЗ, в современном мире уровень физического насилия достиг беспрецедентно низких показателей, однако это обстоятельство не должно расхолаживать» [6, с. 21].
Полагая, что чрезвычайное ускорение технологической эволюции ставит перед человечеством вопрос, сможет ли культура саморегуляции и дальше поспевать за растущими технологическими угрозами, Назаретян в качестве решающего фактора, от которого зависит сохранение или обвал цивилизации в XXI в., рассматривает «способность (или неспособность) разума перерасти инерцию макро- групповых идентификаций. Разум, мыслящий себя в привязке к конфессиональной, национальной, классовой и прочей принадлежности, лишен перспективы превратиться в планетарный, и тем более космический» [6, c. 22]. Заслуживает внимания и предлагаемая Назаретя- ном характеристика определяющего противоречия современного мира: как конфликта между тенденциями глобальной информатизации, замены линейного мышления сетевым, с одной стороны, и ренессансом местечковых фундаментализмов, с другой.
К настоящему времени в познавательной практике четко наметились два принципиально разных подхода к обозначению подлежащей познанию реальности. Сторонники первого из этих подходов (условно его можно назвать субстратным) исходят из того, что мир состоит из вещей и явлений разной природы и модальности, и познавательный процесс заключается в том, чтобы устанавливать их имманентную сущность для последующей поддержки их положительных свойств и ограничения негативных (например, метод «выкорчевывания» недостатков в педагогике). Сторонники второго подхода, за которым уже прочно закрепилось название «институциональный анализ», исходят из того, что мир не дифференцирован на плохое и хорошее, на прогресс или регресс, на истины или заблуждения и все
зависит от характера взаимосвязей складывающихся между явлениями, и целей, которыми руководствуется действующий субъект.
Различие этих двух подходов весьма наглядно проявляется и в дискурсе по проблеме прогресса. Приверженцы первого подхода, глубоко переживая несовершенство человеческой природы, связывают свои надежды с прикладными науками и расширением возможностей технологий. Сторонники второго подхода обращают свои взоры к культуре, к ментальным характеристикам общества и человека и, главное, к выращиванию и совершенствованию институтов - норм и правил взаимодействия людей.
Исходная предпосылка возможностей институционального анализа - формирование адекватного мировосприятия. Полезные идеи для формирования адекватной картины действительности присутствуют в книге Б. Липтона и С. Бхаэрмана «Спонтанная эволюция». Действительность они представляют как единство вертикали материи и духа и горизонтали порядка и беспорядка. Горизонтальное измерение они в частности иллюстрируют следующим образом [4, c. 258]:
Б. Липтон и С. Бхаэрман описывают четыре модели апокалиптического (неадекватного) мировосприятия:
- имеет смысл лишь то, что материально;
- выживает наиболее приспособленный;
- все записано в наших генах;
- эволюция представляет собой случайный процесс.
Альтернативные, адекватные представления в лаконичной тезисной форме авторы выражают следующим образом.
Любое мировоззрение должно признавать и включать в себя как видимую материю, так и незримое поле, состоящее из взаимо-
49
связи всего со всем и из наших духовных и интеллектуальных побуждений.
Мы должны осознавать, что наша Вселенная относительна, и понимать, что когда мы пытаемся выиграть что-то для себя за счет других, то наши действия далеки от оптимума.
Полагая, что генетика всецело определяет нашу жизнь, мы тем самым отказываемся от своего влияния на огромную часть подвластной нам реальности. Медицина и биотехнологии отнюдь не всесильны, а значит, мы во все большей мере должны полагаться на себя как в индивидуальном, так и коллективном обличии.
Мы имеем достаточно оснований полагать, что эволюция представляет собой не случайный процесс, что она развивается по вполне предсказуемым схемам в хаотические динамические системы. Уясняя и постигая эти схемы, мы обретаем способность сотворить вместе с Природой. Можно даже сказать, что существует эволюционный императив, движущий нас в направлении большого знания и опыта с ориентацией на продолжение жизни [4, с.267-269].
Далее с целью наглядной демонстрации преимуществ институционального подхода к проблеме прогресса мы обращаемся к статье ведущего отечественного институционалиста Е.В. Балацкого, анализирующего закономерности и парадоксы социальной эволюции. Прежде всего Балацкий обращает внимание на наличие двух тенденции в развитии современного человечества: с одной стороны, тенденции к росту уровня общественного интеллекта, а с другой - тенденции интеллектуальной деградации современного человека. Это противоречие автор называет главным парадоксом эволюции (ГПЭ): «Система, то есть целостность (общество) поступательно развивается и усложняется (умнеет), в то время как существенная часть ее элементов (индивидуумы) деградируют и упрощаются (глупеют)» [1, с. 139].
По мнению Балацого, в основе расхождения эволюционных кривых при формировании личности и общества лежит различие между общим и частным (специальным) знанием. Общие знания включают знания истории, мировоззрения, жизненную философию и моральные установки человека. Частные знания - это знания о том, что как работает, что где находится, как с этим обращаться. Специальные знания - это знания узкой профессиональной деятельности, полезные практические навыки.
Чем же обусловлены отмеченные противоречивые тенденции в познавательной сфере? Оказывается, они обусловлены действием рыночных механизмов. Частные знания в конечном счете воплощаются в новых технологиях, которые, будучи частным благом, образуют рынок технологий, где складывается их цена и происходит реализация (продажа). При этом возможность экспериментирования и апробации разных технологий позволяет объективно сравнивать и оценивать их эффективность, а это в свою очередь запускает механизм положительной селекции, когда на рынке «побеждает» по- настоящему лучшая технология.
В отношении общих знаний ситуация иная. Они главным образом используются для упорядочивания накопленных знаний и формирования институтов. Однако институты по своей природе являются общественным благом, а поэтому частные лица их оплачивать не желают. Данный механизм ведет к принципиальному различию между рынком технологий и рынком институтов. Так как общие знания, принимая форму институтов, приводятся в движение стратегическим частным интересом, на рынке институтов «выживают» только те, которые обладают наибольшей рыночной властью. В этом случае более эффективные институты могут «выбраковываться» по причине их несоответствия интересам доминирующих рыночных игроков. Следовательно, подобный механизм может порождать отрицательную селекцию, когда внедряемые институты не являются наиболее эффективными.
Завершая приведенный анализ, Балацкий пишет: «В сухом остатке имеем следующее. В капиталистической экономике рынки сконструированы таким образом, что спрос предъявляется в основном на специальные знания. Общие же знания либо вообще не востребованы, либо получают не эквивалентную или вообще сомнительную оценку. Именно этот механизм приводит в действие две разнонаправленные тенденции - накопление частных знаний и разрушение общих знаний. Если к сказанному добавить, что накопление общих знаний - процесс чрезвычайно затратный, то ГПЭ становится вполне понятным и объяснимым» [1, с. 142-143].
Балацкий солидаризируется с позицией Б. Липтона и С. Бхаэрмана, обративших внимание на две версии теории эволюции. Согласно Т. Мальтусу и А.Уоллесу, погибает худший (слабейший, наименее приспособленный); согласно Ч.Дарвину, выживает лучший (сильнейший, наиболее приспособленный). В первом случае акцент
делается на самосовершенствовании, во втором - на подавлении внешнего противодействия. Уолессовскую концепцию условно можно назвать холистической (целое важнее части), а дарвинистскую - эгоистической (часть важнее целого). Как известно, возобладала вторая версия, которая и вносит конфликт в эволюционный тренд.
В настоящее время многие социальные аналитики считают, что культивировавшийся человечеством жесткий императив эволюции вполне удовлетворительно работал, порождая технологический и социальный прогресс. Однако по мере развития общества все отчетливее начинает проявляться противоречие между интересами правящей группы (элиты) и масс. Власть и ресурсы, сосредоточенные в руках элиты, позволяют во многих случаях игнорировать интересы всего общества. Соответственно возникает все большая вероятность того, что они будут принесены в жертву элиты. Тем более, что из эффективных институтов элита перестает быть лучшей частью общества. «Элитой» становятся самые эгоистические члены общества, способные на любые действия ради собственных интересов. Типичный пример - мировые войны ХХ столетия.
На основе сказанного Балацкий делает вывод, что эгоистическая эволюционная концепция не срабатывает. Главный парадокс эволюции с сопутствующим ему комплексом социальных проблем свидетельствует о том, что общество подошло к некоторому критическому этапу своего развития, когда требуется замена эгоистической эволюционной парадигмы на холистическую. Необходимость указанного сдвига определяется тем, что капиталистическая система, базирующаяся на эгоистической концепции эволюции, порождает рыночные искажения в социальной системе, которых со временем становится все больше. В настоящее время указанные искажения достигли такого объема, что угрожают существованию самой социальной системы. Об этом красноречиво свидетельствует ухудшение экологии, долговые кризисы, охватившие многие страны мира, рост напряжения в арабском мире, проблемы Евросоюза и пр.
Подвох дарвиновского понятия эволюции состоит в предельной многозначности критериев того, что считать лучшим в социальной системе. Если исходить из принципа выживания, то это недвусмысленно подводит к отрицанию всяческих этических норм, ибо собственное выживание важнее системы и принятых в ней правил общежития. Кроме того, эгоистическое стремление многих к доминированию в системе не может не подрывать ее общую жизнеспособ
ность. Действующий в капиталистической системе дарвиновский императив ведет к стремлению обогатиться любой ценой, в том числе за счет эксплуатации других людей. Соответственно и познавательный интерес сдвигается в сторону частных знаний. Игнорирование же общих знаний приводит к ослаблению этической составляющей жизни. В итоге многие оказываются перед неразрешимой дилеммой «лох или грабитель».
Итак, в современном прагматически ориентированном мире непосредственно осязаемый интерес каждого индивида состоит в повышении своей конкурентоспособности. Одним из наиболее доступных инструментов решения этой задачи выступает пополнение социальных знаний и конвертация их в виде технологических инноваций в рыночный товар. Что же касается общих знаний, определяющих «общекультурный» уровень человека, его способность пользоваться всеми накопленными достижениями в их принципиальном виде, то при всей их фундаментальной значимости прагматической ценности они не имеют. Однако недооценка и дефицит общих знаний чреваты падением способности людей адекватно реагировать на события общественной жизни. По словам Балацкого, разрушение общих знаний эквивалентно росту инфантильности и безответственности конкретных людей, что ведет к социальному хаосу и регрессу [1, с. 140].
Описывая механизм функционирования частных и общих знаний в категориях рынка, Балацкий констатирует, что специфика рынка технологий и рынка институтов приводит к тому, что прогрессивные институционные инновации запаздывают по сравнению с прогрессивными технологическими инновациями [1, с. 442].
Систематическое отставание в создании эффективных институтов негативным образом воздействует на трудовую этику, профессионализм, деятельность правоохранительных и судебных органов, качество социальных иерархий, стандарты межличностных отношений, общественную и личную мораль. Кем-то верно было подмечено, что в условиях прогрессивного развития общества каждое новое поколение является более совершенным, чем предыдущее, а в условиях деградирующего общества действует противоположная тенденция. Балацкий справедливо отмечает, что систематическое отставание в создании директивных институтов приводит к эрозии элиты общества и инверсии изначального смысла социальной эволюции как прогресса самосовершенствования индивидов [1, с. 144]. Сказанное дает все основания утверждать, что изобретение и целенаправленное со
вершенствование институтов является приоритетным фактором прогресса.
В заключение отметим, что концепция сингулярной точки истории всего лишь гипотеза, хотя и весьма правдоподобная. Неоспоримой реальностью является относительность, противоречивость, непредсказуемость социального прогресса. Весьма проницательно и рельефно описал эту его черту К. Маркс в речи на юбилее «The people's papezz» в Лондоне 14 апреля 1856 г.: «В наше время каждая вещь как бы чревата своей противоположностью. Мы видим, что машина, обладающая чудесной силой сокращать и делать плодотворным человеческий труд, приводит к голоду и изнурению. Вновь открытые источники богатства благодаря каким-то роковым чарам становятся источниками лишения. Победы искусства куплены, по- видимому, ценой морального качества. Человечество в целом приобретает все большую власть над природой, в то время как отдельный человек становится рабом других людей или своего собственного унижения. Кажется, что даже чистый свет науки не может сиять иначе, как на мрачном фоне невежества» [5, c. 318].
Когда Маркс декларировал эти глубоко прочувствованные инвективы по адресу дегуманизированной наличной реальности, он, конечно, имел в виду проект ее очеловечивания. Ведь теоретически уже было доказано, что «коммунизм есть решение загадки истории». То есть марксово решение имело не технологический, а институциональный характер. Но на практике случалось так, что всегда на первый план выдвигалась сугубо материальная конкретика, да и само «решение» было настолько абстрактным, что служить руководством к действию не могло.
К сожалению, отчуждение остается непреодолимым фактом истории. Все, что мы создаем, человек, в попытке освободиться от зависимости перед природой и социумом, превращает в итоге во враждебную ему силу. Власть, церковь, наука, идеология, деньги, оружие, искусство. Более того, сама сложная структура человека с двумя ее уровнями - природным и духовным - порождает коллизию, которую также можно отнести к явлению отчуждения: природная сторона оказывается враждебной человеку как существу духовному, превращая его в средство для достижения целей, далеких от потребностей духа. Это характерно, в первую очередь, для современного массового общества.
Непреодолимость факта отчуждения выдвигает на первый план проблему координации взаимодействия людей, совершенствования механизмов самоорганизации социума, и, в первую очередь,
пересмотра традиционных теорий общественного развития, ведь метафора безграничного роста опиралась на не выдержавшие испытания временем так называемые железные законы истории. Таковых не оказалось. Но это не означает, что не было роста и что он невозможен в дальнейшем. Раньше считалось, что прогресс неизбежен. Ясно, что это заблуждение. Но это не означает, что он невозможен. В старых концепциях прогресса (доктрина провиденциализма) люди фактически отсутствуют. Сейчас мы все более отчетливо осознаем, что прогресс могут обеспечить только разумно действующие люди.
Не менее важная задача - поддержание веры в будущее, возрождение исторического оптимизма, в том числе экономического роста. Сейчас фактически общепризнано, что экономический рост - это продукт мировоззрения, поощряющего ориентацию на будущее, которая, в свою очередь, порождает бережливость. А бережливость - это результат ориентации на будущее, которая покоится на идее прогресса.
Библиографический список
1. Балацкий Е.В. Закономерности и парадоксы социальной эволюции / Е.В. Балацкий // Общественные науки и современность. - 2013, №2.
2. Дубровский Д.И. Природа человека, массовое сознание и глобальное будущее / Д.И. Дубровский // Философские науки. - 2013, №9.
3. Ивашинцев Д.А. Технологическая сингулярность и культура / Д.А. Ивашинцев // Фундаментальные проблемы культуры. - СПб., 2008.
4. Липтон Б. Спонтанная эволюция. Позитивное будущее и как туда добраться / Б. Липтон, С. Бхаэрман. - М., 2010.
5. Маркс К. Избранные произведения. Т. 1 / К. Маркс, Ф. Энгельс. - М., 1955.
6. Назаретян А.П. Середина XXI века: загадка сингулярности / А.П. Назаретян // Философия науки. - 2013, №9.
7. Нисбет Р. Прогресс: история идеи / Р. Нисбет. - М., 2011.
8. Панов А.Д. Сингулярная точка истории / А.Д. Панов // Общественные науки и современность. - 2005, №1.
9. Турчин А. Футурология / А. Турчин, М. Батин. - М., 2012.
10. Штомпка П. Социология / П. Штомпка. - М., 2006.
2.2.
Еще по теме Условия прогресса: институты важнее технологий:
- Социальные институты
- § 4. Идея прогресса
- Современные мобильные и информационные технологии и проблемы личной безопасности
- § 18. Условие
- Современные технологии и экзистенциалы человеческого существования
- IX.8. Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса
- Тема 16. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса
- Характер научного прогресса
- Наука, техника, технология