Список рекомендованої літератури

1. Арендт Х. Криза виховання і освіти // Арендт Х. Між минулим і майбутнім / Пер. з англ. - К.: Дух і Літера, 2002. - С. 181-204.

2. Бичко А. К. Національні аспекти філософської освіти в Україні // Філософія освіти.

3. Габермас Ю. Мораль і комунікація //Рюс, Жаклін Поступ сучасних ідей: Панорама новітньої науки / Пер. з фр. В. Шовкун. - К.: Основи, 1998. - С. 556-557.

4. Клепко С. Ф. Філософія освіти в європейському контексті. - Полтава: ПОІППО, 2006. - С. 105-122.

5. Крижко В. В. Антологія аксіологічної парадигми управління освітою: Підруч. Для студ. Пед. Ун-тів. - К.: Освіта України, 2005. - 440 с.

6. Леонтьев А. Д. Ценность как междисциплинарное понятие: Опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. - 1996. - № 4.

7. Макінтайр Е. Після чесноти: Дослідження з теорії моралі / Пер. з англ. - К.: Дух і літера, 2002. - 414 с.

8. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. - М.: Академия. - 425 с.

9. Огнев‘юк В. О. Освіта в системі цінностей сталого людського розвитку. - К.: Знання України, 2003. - 450 с.

10. Осухов Н. Г. Современные учителя о воспитании, или Прошлое в настоящем // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 61-63.

11. Пазенок В. Гуманістичний принцип сучасної філософії освіти // Філософія освіти. - № 1, 2005. - С. 52-73.

12. Радіонова І. О. Соціокультурне обґрунтування навчального досвіду: досвід американської традиції // Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Карабіна “Філософські перипетії”. - № 509, 2001. - С. 186-191.

13. Савченок О. Я. Цілі й цінності реформування сучасної школи // Філософія освіти в сучасній Україні: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції “Філософія сучасної освіти та стан її розробки в Україні”/ 1-3 лютого 1996 року/. - К.: ІЗМН, 1997. - С. 47-54.

14. Смирнов С. А. Образование в неклассической культурной ситуации: в поисках нових моделей // Концепція филисофии образования и современная антропология. - Новосибирск, 2001. - С. 15-34.

15. Ткачова Н. О. Аксіологічний підхід до організації педагогічного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі /Луганський національний педагогічний ун-т ім. Т. Г. Шевченка. - Луганськ: ЛНПУ ім. Т. Г. Шевченка, 2006. - 300 с.

16. Тоффлер Э. Шок будущего. - М.: ООО “Издательство АСТ”, 2002.

17. Філософські абриси сучасної освіти: Монографія / Авт. кол.:

Предборська І., Вишинська Г., Гайденко В., Гамрецька Г. та ін.; За заг. ред. І. Предборської. - Суми: ВТД “Університетська книга”, 2006. - 226 с.