ФІЛОСОФІЯ освіти: Навчальний посібник / За заг. ред. В. Андрущенка, І. Передборської. - К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова,2009. - 329 с.. 2009
У навчальному посібнику окреслюється загальна проблематика такої дослідницької царини, як філософія освіти шляхом показу суперечливих філософських напрямків в її проблемному полі. Мета - систематизувати і узагальнити існуючі доробки з філософії освіти для їхнього використання в навчальному процесі. У посібнику розкриваються актуальні проблеми освіти в її філософській рефлексії, а саме: онтологічні, антропологічні, епістемологічні, аксіологічні, естетичні аспекти. Особлива увага приділяється гендерній освіті та освітньому менеджменту. Книга адресується студентам, аспірантам, викладачам, всім, хто цікавиться філософією освіти.
РОЗДІЛ 1. Предмет філософії освіти крізь “дух епохи”
УРИВКИ З ТВОРІВ
РОЗДІЛ 2. Сучасний філософсько-освітній дискурс
УРИВКИ З ТВОРІВ
РОЗДІЛ 3. Онтологічні проблеми в предметному полі філософії освіти
УРИВКИ З ТВОРІВ
РОЗДІЛ 4. Антропологічний вимір освіти та виховання
УРИВКИ З ТВОРІВ[19]
РОЗДІЛ 5. Педагогічна епістемологія
УРИВКИ З ТВОРІВ
РОЗДІЛ 6. Аксіологічні виміри освіти і виховання
УРИВКИ З ТВОРІВ
РОЗДІЛ 7. Естетичний вимір філософії освіти
УРИВКИ З ТВОРІВ
РОЗДІЛ 8. Гендерна освіта
УРИВКИ З ТВОРІВ
РОЗДІЛ 9. Менеджмент навчально-виховної діяльності як предмет філософії освіти
УРИВКИ З ТВОРІВ ПРО СУЧАСНІ КОНЦЕПЦІЙ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ