<<
>>

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ

Запитання є звичною формою контролю знань. Проте не менш важливою їх функцією є ініціація мисленнєвого процесу. Рівень опанування теми визначається не тільки здатністю давати відповіді на запитання, а і самостійно формулювати власне запитання.

Дайте відповіді та спробуйте самостійно скласти п'ять запитань за темою.

2.4.1 Яким бачили світовий порядок стародавні індійці?

2.4.2 На яких особливостях людського єства грунтуються індійські духовні практики?

2.4.3 Чим Брахман відрізняється від брахмана?

2.4.4 Розкрийте сутність поняття «Дао».

2.4.5 Розтлумачте принцип недіяння «У -вей».

2.4.6 Охарактеризуйте модель суспільства у Конфуція. Поясніть переваги та недоліки принципу «держава - це велика родина».

2.4.7 Охарактеризуйте відношення людина - природа у східній філософії.

2.5

<< | >>
Источник: Світ філософії у запитаннях та завданнях: навч. пос. для студентів- бакалаврів технічних закладів вищої освіти / О.В. Бондаренко, Г.О. Арсентьєва, І. М. Бондаревич, Н. М. Дєвочкіна, Є. О. Ємельяненко, В. М. Коваль, О.М. Повзло; під ред. О.В. Бондаренко. Запоріжжя.,2021. 292 с.. 2021

Еще по теме ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ:

  1. Питання та завдання для самоконтролю
  2. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ
  3. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ
  4. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ
  5. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ
  6. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ
  7. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ ТА САМОКОНТРОЛЮ
  8. Світ філософії у запитаннях та завданнях: навч. пос. для студентів- бакалаврів технічних закладів вищої освіти / О.В. Бондаренко, Г.О. Арсентьєва, І. М. Бондаревич, Н. М. Дєвочкіна, Є. О. Ємельяненко, В. М. Коваль, О.М. Повзло; під ред. О.В. Бондаренко. Запоріжжя.,2021. 292 с., 2021
  9. Розділ навчального посібника «Читанка (запитання із першоджерел)
  10. Розділ навчального посібника «Читанка (запитання із першоджерел)»
  11. Розділ навчального посібника «Читанка (запитання із першоджерел)