§2. Методы научной индукции
В научной индукции различают индукцию методом сходства, методом различия, методом сопутствующих изменении и методом остатков.
Метод сходства. Если два или более случаев подлежащего исследованию явления имеют общим лишь одно обстоятельство, то это обстоятельство, - в котором только и согласуются все эти случаи, - есть причина данного явления (табл.
13).Таблица 13
| Предшествующие обстоятельства | Наблюдаемое явление |
| АВС | а |
| ADE | а |
| AKMN | а |
Пример
На почтамте при перевозке ценностей было три случая хищения без повреждения мешков: 5, 7 и 9 сентября. Следователь определил круг лиц, участвовавших в эти дни в отправке почты,
и выяснил, что 5 сентября в отправке почты участвовали Петров, Андреев, Захарчук; 7 сентября - Васильев, Андреев, Крылов; 9 сентября - Кошкин, Андреев, Славкин. Следователь сделал вывод о том, что виновником хищения, вероятнее всего, является Андреев, так как только он занимался отправкой почты всякий раз, когда происходило хищение, а остальные лица менялись.
Метод различия. Если случай, в котором исследуемое явление наступает, и случай, в котором оно не наступает, сходны во всех обстоятельствах, кроме одного, встречающегося лишь в первом случае, то это обстоятельство, в котором одном только и разнятся эти два случая, есть причина (или необходимая часть причины) наблюдаемого явления (табл. 14).
Таблица 14
| Предшествующие обстоятельства | Наблюдаемое явление |
| ABCD | а |
| BCD | - |
Пример
Одну мышь поместили в атмосферу, лишенную кислорода. Другая мышь находилась в обычных условиях.
Первая мышь погибла. Значит, кислород необходим для жизни.Метод сопутствующих изменений. Если какое-либо явление изменяется определенным образом всякий раз, когда изменяется предшествующее ему явление, то эти явления, вероятно, находятся в причинной связи друг с другом (табл. 15).
Таблица 15
| Предшествующие обстоятельства | Наблюдаемое явление |
| А*ВС | а* |
| А**ВС | а** |
| А***ВС | а*** |
Пример
Всякий раз при восхождении на горные вершины альпинисты испытывают одни и те же симптомы: нехватку воздуха для дыхания, одышку, физическую слабость и другие признаки кислородного голодания. Следовательно, причиной нарастания кислородного голодания является разрежённость воздуха, которая увеличивается с подъемом на высоту.
Метод остатков. Если известно, что причиной исследуемого явления не служат необходимые для него обстоятельства, кроме одного, которое неизвестно, то это обстоятельство, вероятно, и есть причина данного явления.
Таблица 16
| Предшествующие обстоятельства | Наблюдаемое явление |
| АВС | abc |
| АВС, а также неизвестное обстоятельство D,которое необходимо установить | abed |
Пример
После электрификации железной дороги стали возникать искажения в показаниях приборов расположенной поблизости обсерватории. Все рассмотренные обстоятельства не вызывали искажений, кроме одного - магнитного поля, возникающего вблизи контактной сети. Вероятно, причиной искажения приборов явилось магнитное поле вблизи контактной сети.
Еще по теме §2. Методы научной индукции:
- YIII.I ПонятиЯ метода и методологии. Классификация методов научного познания
- Методы научного исследования
- 4. Логика, методология и методы научного познания
- 4. Логика, методология и методы научного познания
- 4. Логика, методология и методы научного познания
- Тема 9. Научное познание, его формы и методы
- § 4. Наука. Формы и методы научного познания
- Разработка метода научного исследования в философии XVII века: Ф. Бэкон, Р. Декарт, Б. Спиноза
- Бессилие научного метода перед темпоральностью бытия как исходная посылка философской герменевтики
- Рост научного знания. Научный прогресс, научные революции
- §1. Виды индукции
- 58. МЕТОД СХОДСТВА КАК МЕТОД НАУЧНОЙ ИНДУКЦИИ
- Проблема индукции
- 11. МЕТОД ОСТАТКОВ КАК МЕТОД НАУЧНОЙ ИНДУКЦИИ
- 59. МЕТОД РАЗЛИЧИЯ КАК МЕТОД НАУЧНОЙ ИНДУКЦИИ
- Сутність та структура методу як способу організації людської діяльності. Поняття методу, методології та методики
- 16.2. Сутність та структура методу як способу організації людської діяльності. Поняття методу, методології та методики
- 60. МЕТОД СОПУТСТВУЮЩИХ ИЗМЕНЕНИЙ КАК МЕТОД НАУЧНОЙ ИНДУКЦИИ
- Определение индукции
- Логический базис индукции