ТЕМА 20 ФІЛОСОФІЯ НАУКИ І ТЕХНІКИ

Вся історія людства має тільки два великі періоди: перший - від Авраама до сьогодення, другий - від винайдення атомної енергії та до всіх прийдешніх часів. Перехід від першого періоду до другого знаменний закінченням спо­живання сонячної енергії та початком викори­стання її суто земних джерел.

Макс Борн

Сучасні соціальні процеси позначені надзвичайно широким і відчут­ним впливом науки й техніки на всі сторони життя. Сьогодні кож­на освічена людина повинна орієнтуватися в тому, що являють со­бою наука та техніка, оскільки уникнути контактів із ними в сучасному суспільстві просто неможливо. У зв 'язку з цим виникає потреба осмислити ці феномени історії, визначити їх корені, їх зв ’яз- ки із засадами людського буття, ритм та перспективи розвитку су­часного суспільства індустріального та постіндустріального взірця. Особливе значення має виважена, обґрунтована оцінка феноменів науки і техніки в їх значенні для людини та історії.

СУТТЄВО

Після вивчення матеріалу теми Ви повинні

причини виникнення та завдання філософії науки і техніки як особливого напряму сучасної філософії; сутнісні ознаки науки, техніки й технології;

як впливає розвиток науки та техніки на розвиток су­спільства;

які існують сьогодні основні оцінки впливу техніки на суспільство.

використовувати ознаки науки, техніки та технологи для пояснення конкретних явищ сучасного суспільного життя;

порівнювати між собою основні сучасні періодизації історичного процесу;

застосовувати та пояснювати основні оцінки ролі техніки в процесах сучасного суспільного життя.

чому наука і техніка перетворилися на потужні чинники сучасних суспільних процесів;

зв’язок людської технічної діяльності із засадами людського буття та розвитком пізнання;

найновіші підходи до тлумачення сучасних особливостей розвитку технічної цивілізації.

О План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:

20.1. Предмет, проблеми та історія філософії науки і техніки.

20.2. Поняття науки, техніки і технології.

20.3. Зв’язок розвитку науки і техніки з розвитком суспільства.

20.4. Проблема оцінки впливу техніки на розвиток суспільства.

20.5. Особливості історичного розвитку науки і техніки.

КЛЮЧОВІ ТЕРМІНИ І ПОНЯТТЯ

• МАШИНА - інженерний вид техніки, результат .матеріалізації наукових знань; тра­диційна .машина складалася із трьох елементів: робоче знаряддя (що діє на предмет праці); передаточний .механізм та силова установка; науково-технічна революція до­дала до них четвертий елемент - кібернетичний інформаційний пристрій, внаслідок чого машина перетворилася на саморегульований комплекс.

• НА УКА - спеціалізований та спеціально культивований вид пізнавальної діяльності, спрямований на продукування достовірних перевірених знань; в реальному .житті сус­пільства наука постає у трьох виявленнях: як сукупність знань; як спеціальна пізна­вальна діяльність; як сукупність соціальних організацій та інститутів, що забезпечу­ють виконання такої діяльності.

• ТЕХНІКА - в широкому значенні - особлива форма людського утвердження в бутті та взаємодії із світом, коли людина за допомогою кінцевого, контрольованого, впоряд­кованого намагається опанувати нескінченним, спонтанним, хаотичним; ця форма людського самоутвердження може набувати простих, а також - надзвичайно склад­них виявлень.

• ТЕХНОЛОГІЯ - виправдані способи застосування техніки та способи поєднання окремих ланок процесів людської діяльності.

• ТЕХНОЛОГИЧНА РЕВОЛЮЦІЯ - перехід до якісно нових способів технічної та виробничої діяльності, можливість яких відкрилася разом із досягненнями в галузях електроніки, інформа­ційної техніки, генної інженерії; всі вони повинні привести до того, що людина буде здійснюва­ти свою діяльність не за принципами грубого зовнішнього втручання у природні процеси, а шяхом входження у внутрішнє їх регулювання на засадах їх власних законів та властивостей.

• ІНДУСТРІАЛЬНЕ СУСПІЛЬСТВО - суспільство, що базує свою життєдіяльність на засадах машинного виробництва.

• ТЕХНОТРОННЕ СУСПІЛЬСТВО - суспільство, яке повинно базувати свою життє­діяльність на засадах досягнень та результатів технологічноїреволюції, володінні інфор­мацією, лібералізації суспільних відносин.

20.1.