КОНТРОЛЬНІ МОДУЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Варіант № 1

І рівень

1. Видатним енциклопедистом стародавності був:

а) Протагор;

б) Анаксимен;

в) Арістотель.

2. Виберіть характерні риси східної цивілізації:

а) наявність єдиного духовного канону життя, якому підпорядковані всі основні сфери;

б) відносна автономність різних сфер суспільного життя;

в) відданість новаціям, цінування нового, орієнтація на майбутнє;

г) домінування індивідуального над загальним;

д) відданість традиціям, цінування старого, освяченого віками, орієн­тація на минуле;

е) самозаглиблення, прагнення віддатись природному ходу речей;

ж) домінування цілого індивідуальним;

з) раціональне, аналітичне, логічно послідовне мислення;

и) образний, притчовий, афористичний стиль мислення;

к) активізм, прагнення змінювати дійсність.

3. Теорія пізнання це:

а) аксіологія;

б) онтологія;

в) гносеологія.

4. Вихід за межі світу це:

а) трансценденція;

б) екзистенція;

в) іманенція.

5. Вчення, в силу якого, «все в світі відносно» є:

а) суб’єктивізмом;

б) скептицизмом;

в) релятивізмом;

г) агностицизмом.

6. «Страждання — це загальна межа світу, кінець страждання у нірвані, шлях відмови від бажань — це шлях досягнення нірвани», основу якого релігійно-філософського вчення складають ці «чотири шляхетні істини»?

а) конфуціанство;

б) буддизм;

в) даосизм.

7. Філософський метод інтерпретації це:

а) діалектика;

б) герменевтика;

в) феноменологія.

8. Патристика — це:

а) напрямок у древній філософії;

б) філософська діяльність батьків церкви;

в) заперечення філософії.

9. Центральним елементом в системі середньовічної філософії був:

а) космос;

б) бог;

в) гуманізм.

10. Спіноза вважав, що атрибутами субстанції були:

а) матерія і рух;

б) протяжність і мислення;

в) воля і дух.

II рівень

1. Розкрийте сутність кожної з функцій філософії.

2. Зробіть порівняльний аналіз різних типів відношень людина-світ в філософських парадигмах Сходу та Заходу.

3. Охарактеризуйте основні риси вітчизняної філософії.

Ш рівень

1. Поміркуйте, чи є актуальною некласична філософія у наш час. Вкажіть можливі перспективи розвитку некласичного знання у майбутньому.

2. Які риси середньовічної філософії зберегли свою актуальність? Ар­гументуйте відповідь.

Варіант № 2

І рівень

1. Що є характерними рисами західної цивілізації:

а) наявність єдиного духовного канону життя, якому підпорядковані всі основні сфери;

б) відносна автономність різних сфер суспільного життя;

в) відданість новаціям, цінування нового, орієнтація на майбутнє;

г) домінування індивідуального над загальним;

д) відданість традиціям, цінування старого, освяченого віками, орієн­тація на минуле;

е) самозаглиблення, прагнення віддатись природному ходу речей;

ж) домінування цілого над індивідуальним;

з) раціональне, аналітичне, логічно послідовне мислення;

и) образний, притчовий, афористичний стиль мислення;

к) активізм, прагнення змінювати дійсність.

2. Філософію монізму репрезентує вчення:

а) Декарта;

б) Лейбніца;

в) Спінози.

3. Вкажіть першоджерела філософської думки Стародавньої Індії:

а) Веди;

б) Пятикнижжя;

в) Дао-де-дзин.

4. Філософія Сократа є переважно:

а) космологією;

б) гносеологією;

в) антропологією;

г) есхатологією.

5. Теза «Мислю, отже існую» є основою теорії пізнання :

а) Ф. Бекона;

б) Р. Декарта;

в) Б. Спінози.

6. Категорія це:

а) гранично широке поняття;

б) вимір дійсності;

в) модальність існування людини.

7. Який напрямок був розвинений у філософії Р.Декарта:

а) скептицизм;

б) раціоналізм;

в) позитивізм.

8. До функцій філософії належать:

а) творити добро;

б) створювати нову техніку;

в) пізнавати істину.

9. Засновник античної діалектики:

а) Фалес;

б) Геракліт;

в) Протагор.

10. Богословське вчення Ф.

а) матеріалізм;

б) томізм;

в) соліпсизм.

II рівень

1. Порівняйте основні характеристики цивілізацій східного та західно­го типів.

2. Дослідіть трансформацію ідеї Бога у епоху Відродження.

3. У чому полягає відмінність некласичної філософії від класичної?

Ш рівень

1. Поясніть сучасне значення ідейних надбань давньосхідної філософії.

2. Проаналізуйте, чому є актуальною проблема субстанцій, розроблена у Новий час, навіть для XXI ст.

Варіант № 3

І РІВЕНЬ

1. Субстанція — це:

а) першооснова всього сущого;

б) напрям давньогрецької філософії;

в) богословське вчення.

2. Діалектика — це філософське вчення про:

а) вічність буття;

б) походження світу;

в) загальну зміну.

3. Ідею про те, що душа людини є «tabula rasa», ввів:

а) Г. Гоббс;

б) Дж. Локк;

в) Дж. Берклі.

4. Вкажіть першоджерела філософської думки Стародавнього Ки­таю:

а) Веди;

б) Пятикнижжя;

в) Талмуд.

5. Скільки світів існує на думку Г. C Сковороди

а) три;

б) чотири;

в) п’ять.

6. Епоха Відродження відтворювала основні філософські ідеї:

а) Стародавніх Китаю та Індії;

б) античної Греції та Риму;

в) Нового часу.

7. «Пізнай себе» сказав:

а) Гайдеґґер;

б) Маркс;

в) Сократ.

8. Німецьку класичну філософію сформували:

а) О. Конт, Дж. Мілль та Г. Спенсер;

б) А. Шопенгауер, Ф. Ніцше;

в) І. Кант, І. Фіхте, Ф. Шеллінг, Г. В. Ф. Гегель.

9. Який напрямок був розвинений у філософії А. Шопенгауера:

а) історичний матеріалізм;

б) волюнтаризм;

в) неопозитивізм.

10. Який напрямок був розвинений у філософії Л. Фейербаха:

а) нігілізм;

б) позитивізм;

в) антропологізм.

II рівень

1. Позначте основні напрями розвитку ідей в античній натурфілософії?

2. Розкрийте зміст категоричного імперативу І. Канта.

3. Концепція спорідненої праці Г. Сковороди.

III рівень

1. Порівняйте розуміння людини у філософії Ф. Ніцше та філософії психоаналізу.

2. Обґрунтуйте кризу класичного раціоналізму XIXct.

Варіант № 4

І рівень

1. Теза знання — сила « належить:

а) Ф. Бекону;

б) Р. Декарту;

в) І. Канту.

2. Філософія є:

а) унікальним способом сприйняття світу;

б) теоретичною формою світогляду;

в) релігійним культом.

3. Вперше поняття «буття» ввів у філософію.

а) Парменід;

б) Платон;

в) Аристотель.

4. Натурфілософія — це:

а) філософія природи;

б) філософія, в центрі якої є людина;

в) філософія буття.

5. Батьківщина Ренесансу (Відродження).

а) Германія;

б) Швейцарія;

в) Італія.

6. Що є більш характерним для раціоналізму:

а) передбачуваність;

б) розумність;

в) чуттєвість.

7. «Карма» це:

а) стан вічного щастя і блаженства, якого можуть досягнути ті душі, які у своїх життєвих втіленнях запобігли злу;

б) закон універсального причинного зв’язку, згідно з яким все, що здійснює душа під час її актуального існування у певному тілі, ста­новить її життєвий контекст: нічого не губиться, нічого не зникає, тому все погане і все добре впливає на долю душі в її подальших втіленнях;

в) уявлення про світ єдиний духовно-інтелектуальний початок світу;

г) індивідуальні, конкретні виявлення брахмана;

д) уявлення про переселення душі з тіла в інше при його смерті.

8. Який метод був розвинений у філософії Г.-В.-Ф. Гегеля:

а) індуктивний;

б) дедуктивний;

в) діалектичний.

9. Хто є представником номіналізму?

а) Аристотель;

б) Оккам;

в) Декарт.

10. «Лінію Демокріта» у філософії ототожнюють з:

а) ідеалізмом;

б) матеріалізмом;

в) суб’єктивізмом.

II рівень

1. Розкрийте зміст діалектичного матеріалізму К.Маркса.

2. Проаналізуйте основні переваги і недоліки індуктивного методу, розробленого Ф.Беконом, та дедуктивного методу, якого дотримувався Р.Декарт.

3. Прокоментуйте зміщення центру дослідження від об’єкта до суб’єкта, здійснене німецькою класичною філософією.

III рівень

1. Доведіть, чому в епоху Нового часу саме гносеологічна проблемати­ка стає основною філософською проблематикою.

2. Чим би ви пояснили той факт, що представники давньоіндійської фі­лософії акцентували увагу на окремій особі й не торкались проблем удосконалення соціальної сфери.

Варіант № 5

І рівень

1. У філософії Нового часу на першому плані була проблема:

а) бога;

б) природи;

в) методу.

2. Який історичний тип світогляду намагається пояснити світ на основі розуму і знання:

а) теологія;

б) філософія;

в) релігія.

3. Згідно з К. Марксом, життя суспільства ґрунтується на:

а) ідеях та ідеалах Розуму;

б) матеріальному виробництві;

в) сфера несвідомого

4. Що означає принцип «Дао»?:

а) еквівалент Бога;

б) зібрання законів та норм поведінки;

в) закон природи, суспільства та людей, який керує світом.

5. Якого твердження дотримується раціоналізм?

а) «Світ є комплекс моїх відчуттів»;

б) «Я мислю, отже існую»;

в) «Немає нічого у розумі, чого б не було у почуттях».

6. Світогляд 17-18 cm., яке пояснює світ з точки зору законів меха­ніки як універсальних законів буття.:

а) метафізика;

б) механіка;

в) діалектика.

7. Вчення про воду як першооснову буття розвів:

а) Фалес;

б) Платон;

в) Геракліт.

8. Який напрямок був розвинений у філософії Ф.Бекона:

а) емпіризм;

б) екзистенціалізм;

в) позитивізм.

9. Скільки існує натур у філософії Г. С. Сковороди ?

а) дві;

б) три;

в) чотири.

10. Згідно з Гегелем, абсолютний дух представлено:

а) філософією, політикою, релігією;

б) релігією, міфологією, мистецтвом;

в) мистецтвом, релігією, філософією.

II рівень

1. Що спільного та відмінного у філософії Платона й Аристотеля.

2. Прокоментуйте тезу Ф.Ніцше «Бог помер»

3. Охарактеризуйте основні риси німецької класичної філософії.

III Рівень

1. Завдяки чому людина здатна адекватно пізнавати оточуючий світ?

2. Які принципові відмінності між найвпливовішими течіями давньо­китайської філософії, конфуціанством і даосизмом.

Варіант № 6

І рівень

1. Геоцентризм — це принцип згідно з яким абсолютним началом і центром Всесвіту проголошується:

а) Людина;

б) Бог;

в) матерія.

2. Проголошував число першоосновою і сутністю світу:

а) Платон;

б) Піфагор;

в) Плотін.

3. Що є більш характерним для емпіризму:

а) інтуїція;

б) мудрість;

в) досвід;

г) віра.

4. Ідея надлюдини належить:

а) Ніцше;

б) Канту;

в) Марксу.

5. Який напрямок був розвинений у філософії О.Конта:

а) аналітична філософія;

б) прагматизм;

в) позитивізм.

6. Що є більш характерним для раціоналізму:

а) інтуїтивність;

б) розумність;

в) чуттєвість.

7. «Коперниканський переворот» у філософії здійснив:

а) Р. Декарт;

б) Г. В. Ф. Гегель;

в) І. Кант.

8. Вчення, що пояснює походження і різноманітність світу божес­твенним творчим актом:

а) суб’єктивізм;

б) креоціонізм;

в) конвенціалізм.

9. Філософію волюнтаризму представляють вчення:

а) Канта;

б) Шопенгауера;

в) Гайдеґґера.

10. Хто з українських мислителів представляє «філософію серця»:

а) П.Куліш і П.Юркевич;

б) Т.Шевченко і О.Потебня;

в) Вернадський і Франко.

II рівень

1. Охарактеризуйте основні ідеї провідних філософських шкіл Старо­давнього Китаю.

2. Розкрийте зміст законів діалектики Г.-В.-Ф. Гегеля.

3. Дайте характеристику антропологічним школам у філософії.

III рівень

1. Яку роль відіграла класична філософія в історії науки та людства?

2. Поміркуйте, чи можливо й яким чином у процесі пізнання позбави­тися від основних ідолів, які, згідно Ф. Бекона, заважають людині адек­ватно пізнавати.