<<
>>

Основные направления в теории познания. Основные познавательные установки

Сенсуализм, эмпиризм и рационализм - важнейшие направления в теории познания, в новоевропейской философии представляют собой це­лостные теоретико-познавательные системы [См. Алексеев, Панин, 2003, 2005; Бряник, 2003, Иванов, Миронов 2004; Лекторский, 1990] Сенсуализм (от лат.

sensus - ощущение, восприятие, чувство) - направление в теории познания, согласно которому все содержание познания есть результат дея­тельности органов чувств. В античной философии сенсуалистические по­зиции характерны для софистов, Эпикура, стоиков и др. Однако классиче­ских форм сенсуализм достигает в Новое время. Зачастую в учебной лите­ратуре происходит смешение, неразличение терминов «сенсуализм» и «эм­пиризм». Как правило, говорят о противоположных направлениях: эмпи­ризме и рационализме, при этом «сенсуализм» не обсуждается. Необходи­мо разграничивать эти философские термины. Эмпиризм - концепция в теории познания, согласно которой главным, или даже единственным осно­ванием и источником научного знания является - целенаправленно, мето­дически организованный опыт - эксперимент. С его становлением связы­вают возникновение науки. Система эмпиризма была создана Фрэнсисом Бэконом в начале XVII века и изложена в таких его работах, как «О значе­нии и успехе знания, божественного и человеческого», «Новый органон», «О достоинстве и преумножении наук». Эксперимент - наиболее характер­ная для этого времени разновидность опытного познания предполагает: а) следование определенным методам, правилам; б) применение особых уста­новок, приборов. Последнее стало возможным в силу бурного развития промышленности, технических изобретений, «которые доставили не только огромный материал для наблюдений, но также совершенно иные, чем раньше, средства для экспериментирования и позволили сконструировать новые инструменты». В провозглашаемой Ф. Бэконом науке чувствен­ность, хотя и остается необходимым и в крайней степени важным сред­ством познания, связана с изучаемым предметом не непосредственно, как в сенсуализме, а через опыт.
Говоря об опыте, Бэкон имеет в виду, прежде

всего эксперимент. «Самое лучшее из всех доказательств, отмечает он в «Новом органоне», является опыт, если только он коренится в эксперимен­те». Методом познания Бэкон считает индуктивный метод, который изло­жил во второй книге «Нового органона». Он объявляет индукцию един­ственным методом научного разума, который «не может судить иначе, как только через индукцию в ее законной форме».

Преобразование эмпиризма в общегносеологическую концеп­цию сенсуализма было начато П. Гассенди, который хорошо знал труды Ф. Бэкона, а также учеником Ф. Бэкона - Томасом Гоббсом. Классический ва­риант сенсуализма был создан Джоном Локком. До логической завершен­ности и жесткости он был доведен Э.Б. Кондильяком и К.А. Гельвецием. Главный принцип сенсуализма в формулировке П. Гассенди выглядит так - всякое наше познание есть познание, происходящее от чувств.

Однако, расширяя бэконовский эмпиризм, сенсуалисты начинают противоречить ему. Ведь Бэкон если и призывал доверять чувственности, то лишь той, что участвует в научном эксперименте, а не обыденной. Что касается разума, то он объявляется совершенно ненадежным. Следовать ему можно лишь в том случае, если его путь освещается чувствами. Но стоит разуму пренебречь чувствами, как он неизбежно впадает в заблужде­ние.

Рационализм - гносеологическая концепция, считающая главным (или даже единственным) источником человеческого знания разум, мыш­ление. В соответствии с этим всякое знание квалифицируется как та или иная форма рационального знания. Рационализм берет начало в антично­сти. В ярко выраженной форме и детально разработанной форме он пред­ставлен уже у Платона. Платоновская система испытала на себе сильное влияние пифагореизма. При выяснении специфических черт пифагорей­ской философии на первый план выступали следующие: доминирующая роль теории (разума) в исследовательском процессе; доказуемость, т.е. ло­гическая выводимость из неких исходных положений, принципов, впослед­ствии названных аксиомами; определение одних понятий через другие; от­носительная независимость теоретических исследований от чувственных данных и т.д.

По утверждению Прокла, Пифагор преобразовал геометрию, рассматривая ее принципы чисто абстрактным образом и исследуя теоремы с нематериальной, интеллектуальной точки зрения. И для пифагорейцев, и для Платона источником и критерием истины был разум. Платон говорит,

что «мысль всякой души питается умом и чистым знанием», «правда обо всем сущем живет у нас в душе».

В Новое время рационализм возрождается, также на основе анализа математики. Философия же непосредственно предшествующая, средневе­ковая третируется как дискредитировавшая себя, бесполезная - имеется в виду схоластика. Гносеологическая проблематика Нового времени обраща­ла внимание философов к математике, философские теории строились по образцу и подобию математических. Кроме того, отсутствовало «разделе­ние труда», которое существовало в античности. Основатель рационализма Нового времени Рене Декарт выступал в роли математика и гносеолога. Декарт заявил, что он располагает универсальным правилом отыскания ис­тины, естественным методом, который он извлек из основ математики. Наука, согласно Декарту, не может довольствоваться домыслами или веро­ятными знаниями, она должна опираться на, исключительно достоверные и очевидные знания. Чтобы достичь таких знаний, разум должен действовать не стихийно, а под руководством специальных правил и методов, при этом использовать только надежные средства познания. Образцом в этом отно­шении являются арифметика и геометрия, т.к. они чисты от всего ложного и недостоверного. Это, полагал Декарт, объясняется тем, что их исходные положения ясны и просты, а все остальные положения выводятся из исход­ных последовательным, логически безупречным способом. Декарт называ­ет «все те действия нашего интеллекта», посредством которых можно при­дти к познанию вещей, не боясь ошибок. Таких действий всего два: интуи­ция и дедукция. Под интуицией им понимается понятие ясного и внима­тельного ума, настолько простое и отчетливое, что оно не оставляет ника­кого сомнения в том, что мы мыслим.

Декарт добавляет к интуиции еще и другой способ познания, заключающийся в дедукции, посредством которой мы познаем все, что необходимо выводится из чего-либо достоверно из­вестного. Это нужно было сделать потому, что есть много вещей, которые хотя и не являются самоочевидными, но доступны достоверному позна­нию, если только они выводятся из верных и понятных принципов. В рабо­те «Рассуждение о методе» Декарт говорит о применении рационалистиче­ского метода в познании вообще: теологии, философии и даже в морали.

Рассматривая основные познавательные установки, сложившиеся в гносеологии, можно говорить о двух направлениях: пессимистических и оптимистических теориях познания. К пессимистическим можно отнести скептицизм, агностицизм.

Скептицизм. Скептицизм - от греч. skeptikos - рассматривающий, по­знающий - [Бряник,2003, Алексеев, Панин, 2005; Иванов, Миронов,2004] является одной из самых древних познавательных установок, восходящей к античной философской традиции. Сущность скептицизма состоит в отри­цании возможности достижения истинного, т.е. доказательного и всеобще­го знания и утверждении, что относительно любого суждения можно вы­сказать прямо противоположное и ничуть не менее обоснованное. Согласно А.Ф. Лосеву, скептическими суждениями была полна вся античная фило­софия и литература. Скептики сознательно ставили себя в оппозицию ко всем существовавшим философским течениям. Своих главных оппонентов они называли догматиками. Догматики - те, кто считают, что уже владеют истиной. Гносеологическая основа догматизма - одностороннее отношение к истине, признание в ней абсолютного момента при одновременном игно­рировании ее относительности. Догматизм покоится на приверженности к однажды выработанным приемам и способам познания. В противовес дог­матикам, скептики истину только ищут, находясь в постоянном поиске, ни за что не цепляются как за абсолютное, что позволяет достичь им невозму­тимого состояния. Признание принципиальной невозможности достижения истины было основанием для обвинения скептиков в релятивизме.

Скепти­ческая философия носит, по своей сути, поисковый и одновременно «удер­живающий» характер (скепсис удерживает от категоричных утвердитель­ных или отрицательных суждений). Истоки античного скептицизма можно найти уже у софистов, однако, как самостоятельная философская школа, заострившая внимание на гносеологической проблематике, скептицизм складывается в трудах Пиррона на рубеже VI -III веков до н.э.

В новоевропейской философии ярким представителем скептицизма является Давид Юм. По мнению Юма, в философии надо придерживаться одного принципа: корректировать и исправлять суждения, которые мы вы­сказываем о природе объектов, учитывая природу и особенности нашего познания.

Для Юма абсолютным началом познания являются чувства (восприя­тия, впечатления). Поскольку они имеют непосредственный характер, то в их реальности мы можем быть уверены. Но ведь они (чувства и ощущения) единичны, случайны, конкретны, прерывны, тогда на чем основаны наши суждения, представляющие объекты, внешние тела как непрерывно суще­ствующие, связанные между собой причинно-следственные зависимостя­

ми. Юм приходит к выводу: те знания, которые мы получаем с помощью суждений, основаны на: 1) привычке, 2) воображении, 3) вере.

Никакие чувства и ощущения не способны доставить уму идею суб­станции.

Юм выделяет три вида впечатлений: (а) о фигуре, движении, плотно­сти, тяжести тел; б) о вкусах, запахах; в) о боли, страданиях, удовольстви­ях, наслаждениях. В конечном счете, Юм не видит существенных различий в способах существования этих впечатлений - все они являются внутрен­ними психическими состояниями человека. Тем самым оказывается, что для него точкой опоры и исходным началом в познании является субъект. Это признание целиком и полностью в духе классической гносеологии Но­вого времени.

Позиция Юма, казалось бы, смыкается с солипсизмом (от латинского solus - один, единственный, и ipse - сам) Джорджа Беркли, когда един­ственной реальностью в мире оказывается человеческое «Я». Но Юм оце­нивал свою позицию так: «Я солипсист, но не в смехотворном смысле сло­ва».

Наши знания о материальной или духовной субстанции, как было ука­зано выше, не более чем вера. Как назвать тех, кто продолжает рассуждать о них или верит в то, что они существуют? Для Юма они попросту безум­цы. Юм, по Канту один из самых проницательных скептиков. Скептик су­мел осознать принципиально важный момент человеческого познания, а именно: познающий субъект не в состоянии выйти за пределы чувственно­го опыта, он не может претендовать на то, что лежит за пределами самого субъекта, то, что трансцендентно ему. Истинный скептик с недоверием бу­дет относиться и к своим сомнениям, что Юм неоднократно и демонстри­ровал.

Агностицизм. Ряд исследователей проблем познания отмечают ( Бря- ник Н.В., Алексеев П.В., Панин А.В., Иванов А.В., Миронов В.В.), что встречается неверная трактовка агонстицизма, в том числе и в учебных по­собиях [Бряник,2003, Алексеев, Панин, 2005, Иванов, Миронов, 2004]. Термин «агностицизм» (от греческого «agnostos» -непознаваемый) был введен в научный оборот английским дарвинистом Т. Гексли (1825 - 1895). Гексли противопоставлял понятие агностицизма, во-первых, забытому к тому времени христианскому гностицизму (который уповал на знание как средство спасения), во-вторых, теологии вообще (подчинявшей знание ве­ре), а в-третьих, тем научным теориям, которые исходили из допущения, что все может быть познано [Бряник, 2003]. Сам Гексли писал, что агно­

стицизм - это метод, сущность которого в строгом применении одного принципа: а) признание истинным лишь того, что твердо установлено;

б) отказ признавать за истинное то, что недостаточно подтверждено или не вполне доказано.

Гексли, вводя понятие «агностицизм», выступает против легковерия в науке, настаивает на строгих критериях научности, считает, что научные методы принципиально неприменимы к объектам религиозной веры.

В философской литературе получила распространение оценка кан­товской позиции в теории познания как агностицизма. Эта оценка идет от Энгельса. С чем традиционно связывается так называемый кантовский агностицизм? Канта обвиняли в агностицизме за признание «вещей в себе». При этом выстраивалось такое умозаключение: раз Кант признает «вещи в себе» - значит, он стоит на позициях признания непознаваемости мира, а это и есть агностицизм. Однако можно обозначить следующие значения кантовской «вещи в себе»: 1) «вещи в себе» - все то, что лежит в трансцен­дентной области (бог, бессмертие, свобода); 2) «вещь в себе» - это вещь как она есть сама по себе, в противоположность тому, как она предстает для нас в опыте, т.е. «вещь в себе» отличается от вещи для нас, как ноумен (сущность, основа), отличается от феномена.

Иногда агностицизм понимают неверно, как позицию, отрицающую возможность познавательной деятельности вообще. Подобных учений в ис­тории философии попросту нет. Агностицизм можно определить, как пози­цию, отрицающую возможность познания сущности вещей. Агностическая позиция — это не произвольная выдумка философов, он основывается на особенностях познавательного процесса:

- на субъективности как важнейшей составляющей познавательного процесса;

- на бесконечности процесса познания, когда то, что сегодня нам ка­жется существенным, завтра обнаруживает феноменальный характер, ведь за познанной сущностью каждый раз открывается новая и более глубокая сущность.

К оптимистическим теориям познания относят (Иванов А.В., Миро­нов В.В.) реалистические, среди которых теории, основанные на позициях реализма (наивный, критический, строго критический, гипотетический), натурализма (физикализм, физиологический редукционизм, нативизм), прагматизма [Иванов, Миронов, 2004].

Так, например, реализм предполагает положительное решение вопро­са о существовании и познаваемости независимого от сознания внешнего мира(Миронов,). Для наивного реализма (сформировавшегося в антично­сти) характерна установка, что истинное, достоверное знание может быть получено только относительно непосредственно воспринимаемых объек­тов, которые вечны, неизменны, не подвержены возникновению и гибели. Хотя критический реализм и предполагает, что реальный мир не во всех отношениях таков, как он представляется человеку, но он существует ре­ально и может быть познан. Строго критический реализм допускает, что ни одна структура внешнего мира не является такой, какой она нам пред­ставляется. Никакие физические объекты не даны непосредственно в вос­приятии человека, непосредственно воспринимаются только «данные», ко­торые являются посредником между объектом и субъектом. Но в каком-то смысле они («данные») соответствуют объекту. Гипотетический реализм утверждает независимого существование от человека внешнего мира, но все наши утверждения о мире носят гипотетический характер.

<< | >>
Источник: Гносеология: учебное пособие / И.Ф. Водяникова, Т.Б. Фатхи; Юж­ный федеральный университет. - Ростов- на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета,2018. - 108 с.. 2018

Еще по теме Основные направления в теории познания. Основные познавательные установки:

  1. Основные проблемы теории познания
  2. Основное понятие теории. Анализ категорий «сущность», «противоречие» как логических форм (принципов) обоснования основного понятия теории
  3. Глава II. Основные проблемы теории познания: классический и неклассический варианты
  4. Глава 1. Основные направления современной западной философии
  5. Содержание, задачи, основные направления философии истории
  6. А. Категория сущности и ее роль в обосновании основного понятия теории
  7. Б. Противоречие и его роль в обосновании основного понятия теории
  8. 2. Понятие как основная форма рационального познания
  9. 2. Понятие как основная форма рационального познания
  10. 2. Понятие как основная форма рационального познания
  11. Познавательные способности и уровни познания
  12. 2.1 Проблема познания в классической и неклассической теории познания. Понятие рациональности и ее исторические типы
  13. Предмет теории познания
  14. 2.6 Истина в теории познания
  15. Классификация основных подходов к пониманию ценности
  16. § 7. Основные положения «физической» исследовательской про­граммы
  17. Метафизика. Основные вопросы философии