Обоснование, объяснение, понимание

Если целью доказательства и опровержения является установление истинности (ложности) некоторого суждения, то цель обоснования — принятие каких-либо суждений.

Обоснованием называется рассуждение, в котором приводятся некоторые основания для того, чтобы обеспечить приемлемость какого-либо утверждения или концепции.

Обоснование — форма человеческой деятельности, способ позна­ния, преобразования и оценки мира. Для того чтобы познание было обоснованным, оно должно вскрывать причины и условия вещей. C этой точки зрения рассуждение, для того, чтобы быть обоснованным, должно использовать убедительные аргументы. Еще Аристотель по­казал, что обосновать что-либо — означает и непротиворечиво его объяснить, и привести убедительные аргументы в его пользу, и ука­зать именно тот вопрос, на который отвечает обосновываемое выска­зывание.

Общая модель обоснования сложилась в Новое время в процессе изучения особенностей экспериментального естествознания, с одной стороны, и математической науки — с другой. В ходе этого изучения были сформированы две модели обоснования — обоснование путем обращения к опытным данным и обоснование через обращение к знаниям. Первую модель обоснования можно было бы назвать эмпири­ческим обоснованием, или подтверждением. Вторая модель обоснова­ния называется теоретическим обоснованием, или оправданием.

Когда Архимед, размышляя над поручением тирана Сиракуз уста­новить, не обманули ли его золотых дел мастера, изготовившие корону, принимал ванну, он открыл, что на его тело, погруженное в воду, дейс­твует выталкивающая сила, направленная вверх и равная весу вытес­ненной жидкости. Тем самым он подтвердил свое предположение, воо­чию узрев истинное следствие из гипотезы о том, что узнать, есть ли примеси других металлов в золотой короне, можно, погрузив ее в жид­кость, Однако можем ли мы считать единичный факт надежным подт­верждением некоторого общего закона? Очевидно, нет.

Важными формами обоснования являются объяснение и пони­мание.

Объяснением называется обоснование, в процессе которого выя­вляются причины и условия некоторого предмета путем указания законов его функционирования, структуры и развития.

В структуре объяснения выделяется три элемента: экспланандум (т.е. объясняемое положение), эксплананс (объясняющее положение) и связь между ними (объяснительное обоснование).

В качестве эксплананса (экспланантов) в науке используются общие законы, аксиомы, постулаты, теоремы, определения, факты и условия, сопутствующие объясняемому предмету.

Экспланансом для объяснения положения, например, об увеличении объема газа в определенном месте и времени является знание о нагре­вании газа при постоянном давлении (закон Бойля-Мариотта). Объяс­нительным обоснованием экспланандума может быть и дедуктивное, и индуктивное (вероятностное) умозаключение. Объяснение, наряду с описанием и предсказанием, — важнейшая функция научного знания. Если в науке в целом объяснение занимает одно из центральных мест, т.к. показывает нам важнейший путь получения ученым новых знаний, то за пределами науки роль объяснения скромнее. Своеобразным заме­стителем объяснения, например, в обыденной жизни и социогуманита- рных науках чаще всего выступает понимание.

Пониманием называется рационально-эмоциональная деятель­ность человека, раскрывающая смысл некоторого текста.

Понимание является важной целью человеческой жизни и общения. Средством его реализации является интерпретация. Интерпретация как средство понимания текста раскрывает, например, грамматические, стилистические, исторические, эмпирические основания текста.

Навыки интерпретации формируются у человека уже в школе. На­пример, школьное изложение является средством формирования навы­ков грамматической интерпретации, сочинение помогает осваивать технику стилистической интерпретации, а опыты на уроках физики и химии являются не чем иным, как эмпирической интерпретацией, т.е. выявлением конкретного опытного содержания некоторых теоретичес­ких положений. Важную роль интерпретация играет в логике (в табли­цах истинности).

Понимание — сложная интеллектуально-эмоциональная процедура, по­дробно изучаемая особой наукой — герменевтикой. В герменевтике раск­рываются следующие закономерности и свойства понимания — понимание текста в целом на основе понимания его частей, и, наоборот; понимание не­которого рассуждения в соответствии с его традициями, мнениями экспер­тов (авторитетов); зависимость понимания от его контекста.

В частности, в качестве контекста понимания может рассматриваться биография (историография) понимаемого и понимающего, социально-ис­торические условия их существования и т.п. В наших рассуждениях пони­мание занимает важное место, не исчерпывая, впрочем, всего их богатства.

Смысл некоторого текста имеет и субъективный, связанный с потреб­ностями и интересами конкретного человека, и интерсубъективный смысл. Кто-либо может с особым интересом читать художественную книгу о спо­рте, т. к. сам является спортсменом (субъективный смысл). Книга о спорте, как явление художественной жизни, также имеет (или не имеет) опреде­ленное значение для других людей (интерсубъективный смысл).

Обоснование, в процессе которого раскрываются взаимоотношения субъективного и интерсубъективного смысла некоторого текста (выска­зывания и т. п.) называется оправданием.

Оправдание бывает целевым и ценностным. Целевое оправдание вы­ясняет позитивную оценку какого-либо объекта посредством ссылки на то, что с его помощью может быть получен другой объект. Ценностное обоснование указывает какие-либо нормы, идеалы, приближение к ко­торым желательно, предпочтительно для человека. Доказательство и опровержение, а также обоснование, объяснение, понимание, оправда­ние тесно связаны друг с другом, не совпадая между собой по своим целям, задачам и пр. В определенном отношении все перечисленные процедуры и виды рассуждения являются формами аргументации. Ар­гументация является важным критерием отличие человека от животно­го, условием и средством сохранения и развития человеческого в чело­веке. Зная, что же собой представляют доказательство, обоснование, объяснение, понимание и пр., сейчас будет проще ответить на вопрос, что же такое аргументация?

3.