<<
>>

СУТТЄВО

16 Сучасна філософія містить у собі широкий спектр підходів до розв’язання найрізноманітніших проблем людсь­кого буття. Але центральними серед них є проблеми осмис­лення тенденцій розвитку сучасного суспільного життя, проблеми людини, засад її буття та їїможливостей.

І хоча загалом із кожним окремо взятим філософським підходом до проблем сучасного життя можна в чомусь і не погоди­тися (бо є певні однобічності в їх інтерпретації життє­вих питань), однак безсумнівним є факт активного твор­чого життя філософіїХХст., плідного діалогу різних течій і шкіл навколо болючих проблем сучасності епохи.

Наприкінці ХХст. певного поширення набув філософський •постмодерн, який постає проти будь-яких обмежень філо­софського інтелектуального експерименту. Проте, вход­ження філософіїу ХХІ ст. супроводжується також і пев­ним поверненням до метафізики, абсолютів та до більш прямого втручання у болючі проблеми людського самовиз­начення.

® Філософія ХХ ст. має своє власне обличчя, яке молена прояснити низкою Її особливостей, таких, як її надзвичайна строкатість, переплетіння в ній різних напрямів та традицій, наближення до повсякденних реалій людського життя, переважна некласичність.

® Потужними постали у ХХ ст. напрями сцієнтистського спрямування, тобто такі, які вбачали своє основне завдання у співпраці із наукою, в запровадженні таких методологічних принципів, які б значно підвищу­вали ефективність та достовірність науки.

® Напрями антропологічного спрямування постали у філософіїХХ ст. над­звичайно різноманітними і різноплановими; це пояснюється особливим місцем проблеми людини у мисленні ХХ ст.; тут впливовими були: а) екзистенціалізм, щ о намагався поставити в основу філософії внутрішнє відчуття людиною свого життя; б) філософська антропологія, яка вва­жала за необхідне досліджувати людину всебічно; в) персоналізм, який виводив на перший план в людині іїздатність бути особистістю; г) фрей­дизм та неофрейдизм, які переконливо засвідчили вагомий вплив несвідо­мого на свідомість та поведінку людини.

® Значне ускладнення соціальних процесів викликало появу напрямів куль­турологічного та історіософського спрямувань, які часто переплітали­ся між собою; філософія ХХ ст. виробила цілу низку дуже важливих та авторитетних концепцій культури, історіїлюдства, підвалин людсько­го сприйняття та структурування дійсності.

® Вагоме місце належало у духовному житті ХХст. релігійній філософії, яка, певною мірою ніби отримавши "друге дихання ", продовжувала роз­глядати людину у невід 'ємних зв' язках із Богом, Абсолютом та наполя­гати на її особливому всекос.мічному призначенні.

® На зламі тисячоліть філософія постала змужнілою, досвідченою, здат- ною бути толерантною та різноманітною; хоча в ній набули певного розповсюдження новітні модернові течії, вона не втратила інтересу до абсолютів, ідеалів, вічних людських цінностей.

[ ? j Питання для обговорення на семінарському занятті

1. Загальні особливості філософії ХХ ст. та її основні напрями.

2'Напрями сцієнтистської філософії ХХ ст.: неопозитивізм, постпози- тивізм, неокантіанство, "радикальна епістемологія ".

3. Вихідні ідеї екзистенціалізму, філософської антропології, персоналізму та фрейдизму'

4. Культурологія та філософія історїї у філософії ХХ ст.

5. Основні напрями релігійної філософії ХХ ст.

6. Провідні тенденції сучасного розвитку європейської філософії'

Й Теми для рефератів, доповідей і контрольних робіт

1. МісцефілософіїХХ ст. у історіїєвропейськоїфілософї;; особливості філо­софії ХХ ст.

2. Основні ідеї філософії неопозитивізму та їх значення для розвитку пізнан­ня.

3. Неопозитивізм та постпозитивізм.

4. Вихідні ідеї основних представників філософії екзистенціалізму.

5. Персоналізм як напрямок філософії ХХ ст.

6. Вплив ідей філософської антропології на сучасне розуміння людини.

7. Вихідні ідеї фрейдизму та неофрейдизму, їх вплив на духовне життя ХХ ст.

8. Вихідні ідеї феноменології Е. Гуссерля.

9. Культурологія у філософіїХХ ст.: ідеї та представники.

10. Загальна оцінка ідей структуралізму.

11. Провідні напрями релігійної філософії ХХ ст.

12. Філософський постмодерн: вихідні ідеї та їх оцінка.

13. Філософія та соціальні процеси в сучасному українському суспільстві.

Завдання для самостійного опрацювання і закріплення матеріалу з теми

Завдання 1.Окресліть особливості та провідні тенденції розвитку філо­софії у ХХ ст.

Завдання 2.Назвіть основні напрями розвитку філософії ХХ ст. та корот­ко їх охарактеризуйте.

Завдання 3.Порівняйте ідеї неопозитивізму та постпозитивізму; виявіть у цих ідеях спільне та відмінне.

Завдання 4.Розкрийте зміст та значення ідей феноменології Е.Гуссерля.

Завдання 5.Охарактеризуйте провідні ідеї фрейдизму та неофрейдизму, дайте їм оцінку.

Завдання 6.Коротко окресліть та охарактеризуйте ідеї основних представ­ників філософії екзистенціалізму.

Завдання 7.Окресліть значення ідей філософської антропології та персо­налізму для людського самоусвідомлення людини ХХ ст.

Завдання 8.Охарактеризуйте основні напрями релігійної філософії 1ХХ ст. Завдання 9.Що таке філософський постмодерн? Які тенденції розвитку філософії проявились у його ідеях?

Ш Додаткова література з теми

1. Головко Б.А. Філософська антропологія: Навч. посібник. - К., 1997.

2. Зарубіжна філософія ХХ століття: Читанка з історії філософії у 6 кн. Кн.б. - К., 1993.

3. Леви-Стросс К. Первобытное мышление. - М., 1995.

4. Малахов В.С. До характеристики герменевтики як способу філософствування II Філософ. і соціол. думка. 1991. № 6.

5. Маритен Ф.Философ в мире. - М., 1994.

6. Поппер К.Відкрите суспільство та його вороги. Т.2. - К.: ,1994.

7. Современная западная философия: Словарь. - М., 1991.

8. Татаркевич Вл.Історія філософії. Т.3. - Львів, 1999.

9. Філософія: Навч. посібник/ Бичко І.В. та ін. Вид. 2-ге. - К., 1994.

1 О. Фрейд 3.Психология бессознательного. - М., 1990.

11. Хосе Ортега-і-Гасет. Вибрані твори. - К., 1994.

12. Хюбшер А. Мыслители нашего времени: Справочник по философии Запада ХХ века. - М., 1994.

13. Цоколов С.А. Філософія радикального конструктивізму Ернста фон Глазерс- фольда. // Філософська думка. 2001. №2

<< | >>
Источник: Петрушенко В.Л.. Філософія: Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти ІІІ-IV рівнів акредитації.2-е видання, виправ­лене і доповнене - К; Львів,2002. - 544 с.. 2002

Еще по теме СУТТЄВО:

  1. Висновки
  2. Культурологічні та історіософські напрями у філософії ХХ ст.
  3. 8.2. Специфіка і сутність ірраціоналізму
  4. Провідні тенденції розвитку світової філософії на межі тисячоліть
  5. 5.2. Натурфілософія і пантеїзм
  6. ТЕМА 5 ФІЛОСОФІЯ ВІДРОДЖЕННЯ
  7. РОБОТА З ЦИТАТАМИ
  8. Проблема «Схід-Захід» в сучасній філософії та культурології. Особливості східного та західного типів філософствування
  9. Людина і пізнання. Істина і правда
  10. 4.2. Основні постулати теоцентризму
  11. 1.3. Взаємовідношення філософії і науки
  12. 11.2. «Дійсне» і «недійсне» буття М. Гайдеггера
  13. Суспільство як система: основні елементи суспільного життя та їх взаємозв’язок. Духовне життя суспільства
  14. Антропологічний принцип філософії Л. Фейербаха
  15. ІЛЬЇН В.В.. Апологія ірраціонального. Філософія для тебе. — К.: Вид-во Європ. ун-ту. —2005. — 232 с., 2005
  16. АФОНАСИНА Анна Сергеевна. ПСЕВДОПИФАГОРИКА: ТИМЕЙ ЛОКРСКИЙ О ПРИРОДЕ КОСМОСА И ДУШИ. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата философских наук. Новосибирск - 2013, 2013
  17. СОДЕРЖАНИЕ
  18. ВВЕДЕНИЕ