1. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ Структура курсу Модуль № 1

Модуль № 2

МЕТА КУРСУ:

сформулювати у студентів філософську культуру мислення та пізнання навколишнього світу та самого себе, навички застосування філософської методології.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні

ЗНАТИ:

1.

2. Принципи, закони та категорії діалектики, методи і форми пізнання, методологію та логіку наукового пізнання (на фундаментальному рівні).

3. Призначення та сенс життя людини, умови формування особистості, її свободи та відповідальність за збереження життя, природи, культури (на фундаментальному рівні).

ВМІТИ:

1. Засвоювати та реалізовувати наукові і культурні досягнення світової цивілізації, поважливо ставитися до різних культур, релігій, до ідей збереження світу, неухильного дотримання прав людини (на репродуктивному рівні).

2. Критично оцінювати політичні, економічні, екологічні, культурні та інші події й явища (на репродуктивному рівні).

3. Проникати у сутність явищ і процесів реального світу, свідомо використовувати наукові знання у пізнавальній професійній діяльності (на алгоритмічному рівні).

ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ:

- предметом дисципліни є вивчення найзагальніших та універсальних взаємозв’язків та взаємовідносин людини, природи та світу. Наукову основу дисципліни складають досягнення соціально-економічних, гуманітарних, природничих та технічних наук. Методологічною основою викладання дисципліни є діалектика з її потребою об’єктивності, всебічного пізнання, конкретності істини;

- в підготовці бакалавра та магістра дисципліна займає одне з головних місць. Вона забезпечує формування і розвиток у студентів наукового світогляду, поглядів та ідеалів, заснованих на об’єктивно-істинних знаннях та загальнолюдських цінностях, наукових принципах оцінки дійсності.