<<
>>

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ В СУДЕБНОМ ИССЛЕДОВАНИИ

В период постепенного перехода от социализма к коммунизму важное значение приобретает укрепление ■соццилистической законности, строгое и неуклонное со­блюдение норм права.

Существенная роль в укреплении законности и охра­не правопорядка принадлежит социалистическому пра­восудию по уголовным делам.

Задача охраны интересов Советского государства н общества, защиты прав н интересов советских граждан выполняется судами пу­тем разбирательства в судебных заседаниях уголовных дел и применения установленных законом мер наказа­ния к изменникам родины, шпионам, вредителям, расхи­тителям социалистической собственности, а также к грабителям, ворам, хулиганам и иным преступникам. Важную помощь в выполнении этой задачи оказывают суду следственные и прокурорские органы.

Основное содержание деятельности судебно-следст­венных органов по борьбе с преступностью направлено на раскрытие преступлений, изобличение и наказание лиц, виновных в нарушении социалистическо­го правопорядка. Раскрыть „преступление — значит вос-

<< | >>
Источник: Старченко А.А.. ЛОГИКА В СУДЕБНОМ ИССЛЕДОВАНИИ. Государственное издательство юридической литературы Москва —1958. 1958

Еще по теме ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ В СУДЕБНОМ ИССЛЕДОВАНИИ:

  1. § 3. Формы судебного исследования
  2. § 5. Ошибочность сведения процесса судебного доказывания к силлогизму
  3. § 4. Установление объективной истины — задача судебного исследования
  4. § 1. Объект судебного исследования
  5. § 2. Взаимосвязь эмпирического и логического в судебном исследовании
  6. § 1. Индукция в судебном исследовании
  7. § 3. Место версии в судебном исследовании
  8. YII.2. Этапы процесса познания. Формы чувственного и рационального познания
  9. Познание как процесс отражения объективного мира сознанием человека представляет собой единство чувственного и рационально­го познания.
  10. Особенности социально-гуманитарного познания
  11. Глава 2. Особенности научного познания
  12. Глава 2. Особенности научного познания
  13. Глава 2. Особенности научного познания
  14. 2.1 Проблема познания в классической и неклассической теории познания. Понятие рациональности и ее исторические типы
  15. 1.3. Структура познавательного процесса