<<
>>

Принциповий історизм філософського знання

Однією з найістотніших характеристик світоглядного знання взагалі (філософського зокрема) є його принципово історичний ха­рактер. Звичайно, проблеми виникнення й розвитку об’єктів несвіто- глядних галузей знання (скажімо, природничо-наукового) також ма­ють неабияке значення для успішного їх дослідження.

Мабуть, ніхто не стане заперечувати важливість космогонічних теорій, палеонтоло­гії, дарвінської теорії еволюції тощо для астрономічних, геологічних, біологічних та інших досліджень. Проте лише для світоглядного, на­самперед філософського, знання, головна увага якого спрямована на відношення «людина — світ», а не просто на даність людини чи світу самих по собі, історія набуває сутнісного значення, стає одним із ви­значальних «вимірів» цього знання.

Адже на відміну від тварин (тим більше — неживої природи), які задовольняють свої потреби і взагалі взаємодіють із наявними, вже існуючими елементами навколишнього середовища, люди мають створювати предмети своєї потреби, оскільки останні не існують го­товими, даними самою природою. Предмет людської потреби — це за­вжди результат праці, що перетворює наявний стан речей. Тому пред­мет людської потреби постає завжди як майбутній, нині не існуючий стан речей, як можливість, а не дійсність, тобто існує в уяві людини як мета, можлива реальність. Поспіль змінений світ знову ж таки не задовольняє нові інтереси людини, оскільки задоволення одних ін­тересів породжує інші.

Постійно орієнтована у майбутнє людина водночас глибоко уко­рінена в минулому, завжди несе його (досвід, пам’ять тощо) з собою. І головне полягає в тому, що майбутнє (бажання, цілі, плани та ін.) і минуле, не існуючи наявно, справді становлять невід’ємну частину людської особистості. Зрозуміло, що людина, суспільство загалом живуть одночасно в усіх трьох часових вимірах — минулому, тепе­рішньому і майбутньому, об’єднуючи їх у собі в нерозривну часову ці­лісність — історію.

Будь-яка спроба зрозуміти людину в її відношенні до світу тільки як наявне (існуюче лише в теперішньому часі) буття поза майбутнім і минулим є абсолютно безплідною. Адже, абстра­гуючись від майбутнього і минулого, ми тим самим абстрагуємось і від людських намірів, бажань, пам’яті, досвіду, тобто втрачаємо сенс того, що є людина як така. Оскільки філософія не може у своїх дослі­дженнях абстрагуватись від власної історії, історія філософії постає невід’ємною складовою самої філософської теорії. Йдеться про те, що ідеї, сформульовані в ході історичного розвитку філософії, зберіга­ють свою актуальність і для сучасності, і для майбутнього. У певному розумінні слова філософські ідеї є «вічними»: чи не кожне нове поко­ління повертається до них, надаючи їм все нових і нових тлумачень.

Формування на базі первісної міфології ранніх форм філософ­ського, релігійного та інших світоглядів відбувалося в ході поступово­го розкладу родоплемінного ладу та зародження найдавніших в історії людства цивілізацій. Процес цей спостерігаємо ще наприкінці IV тис. до н. е. в родючих долинах Нілу (Єгипет), Тигру і Євфрату (Месопо­тамія). Приблизно в цей самий час аналогічний процес відбувається в долині Інду і Гангу (Індія), трохи пізніше (II тис. до н. е.) — в долині Хуанхе і Янцзи (Китай), ще пізніше (І тис. до н. е.) — на Балканському півострові, західному узбережжі Малої Азії та південному узбережжі Апеннінського півострова (Стародавня Греція — Еллада).

Виникнення філософії не було швидким, «одноразовим актом» її «відділення» від міфології. Це був тривалий, «розтягнутий» на сто­ліття (а то й на півтора-два тисячоліття) процес поступового вияв­лення (спочатку ледь помітного, але з часом все виразнішого) спе­цифічного філософського змісту на тлі міфологічного «негатива». З певних історичних причин в Єгипті та Месопотамії цей процес так і не дістав свого завершення, внаслідок чого можна говорити лише про значні елементи філософських ідей у культурі стародавніх цивіліза­цій Близького Сходу.

В Індії коріння перших філософських узагальнень сягає до най­давніших (ІІІ—ІІ тис.

до н. е.) записів міфологічних текстів, так зва­них «Вед» (буквально — «знання») і стародавнього епосу «Махабха­рата» і «Рамаяна». Проте навіть у VIII ст. до н. е. ідеї давньоіндійської філософії значною мірою зберігають міфологічний характер (в Упа­нішадах). Втім, це стосується специфіки індійського філософського мислення, про що йтиметься далі. Так само і в Китаї філософські ідеї формуються на базі давніх (кінець II — початок І тис. до н. е.) міфологічних текстів, зафіксованих у так званому «П’ятикнижжі» («V-цзин»). У давній Елладі філософське знання теж виростає на ґрунті міфологічних («орфічних») гімнів VIII ст. до н. е. та героїчного епосу «Іліади» й «Одіссеї».

З точки зору формаційного підходу, ранньокласові суспільства давнього Китаю, Індії та Еллади були однотипними (базувалися на рабовласницьких відносинах), і тому, за логікою офіційного радян­ського «марксизму» (ленінізму-сталінізму), схожими мали бути й типи («стилі») філософування в цих регіонах давньої цивілізації. Проте між зазначеними типами існують істотні відмінності, що ви­являють себе передусім у принципових відмінностях східної і західної парадигм [§§] філософування.

<< | >>
Источник: Філософія як історія філософії.: Підручник. / За заг. Ред Ярошовця В. І. - К.: Центр учбової літератури,2010. - 648 с.. 2010

Еще по теме Принциповий історизм філософського знання:

  1. Структура та функції філософського знання. Провідні позиції у філософії
  2. 1.5. Структура та функції філософського знання. Провідні позиції у філософії
  3. Функції та методи філософського знання
  4. 18.1. Філософія історії як напрям філософського знання: історичне формування проблематики
  5. Філософія історії як напрям філософського знання: історичне формування проблематики
  6. 2.6.2. Історизм як продукт новоєвропейської раціональності
  7. Філософія прагне до виокремлення помежових основ будь-якого знання, враховуючи і знання про суспільство.
  8. Постмодерністська соціологія та критика історизму
  9. 2.3.2. «Природний історизм» античної філософії. Давньогрецька історіографія
  10. Філософія Нового часу являє собою принципово новий рівень у розвитку європейської філософії: вона розвивається у діалозі з експериментальною наукою, що виникає саме в цей час
  11. ГЛАВА I РАЗРАБОТКА КАНТОМ И ГЕГЕЛЕМ ДИАЛЕКТИКО­ЛОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
  12. Особливості філософських курсів Києво- Могилянської академії. Життя та філософська діяльність Г.Сковороди
  13. 10.4. Особливості філософських курсів Києво- Могилянської академії. Життя та філософська діяльність Г.Сковороди
  14. ГЛАВА II МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ДИАЛЕКТИКО­ЛОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ТЕОРИИ. ВЫБОР ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ И АНАЛИЗ ВСЕОБЩЕГО ПРИНЦИПА ТЕОРИИ