<<
>>

Об'єктивний ідеалізм Ф.-В.-Й. Шеллінга

Фрідріх Шеллінг, який в університеті вивчав природознавство і пе­ребував під впливом тогочасних наукових відкриттів (зокрема, дослі­дження електричних явищ), не прийняв концепції Фіхте, в якій об’єкту (природі) задавалось позірне, несправжнє буття.

Виступивши як послі­довник Фіхте, він невдовзі долає його суб’єктивний ідеалізм і перехо­дить на позиції об’єктивного ідеалізму.

Його творчість розвивалася в кілька етапів. Спочатку він розви­ває натурфілософські ідеї, пізніше створює філософію тотожності мислення і буття, а наприкінці життя основну увагу приділяє філо­софії релігії. Шеллінгу належить також ори сіпальна естетична кон­цепція. Перейнявши у Фіхте ідею тотожності суб’єкта і об’єкта, III- еллінг переносить центр ваги з суб’єкта на об’єкт. Природа у нього є не пасивним матеріалом для діяльності суб’єкта, а творчим началом. Природа — це процес само-творчості, самореалізації Абсолюту, ро­зуму. Вона — розум, який застиг у своєму бутті, має ступінчасту по­будову (неживе, живе, людина), у творенні якої розум піднімався поступово від несвідомого життя до життя свідомого (в людині). В природі діють ті ж форми творчої діяльності (теза, антитеза, синтез), які Фіхте відкрив у суб’єкті.

Натурфілософія Шеллінга долає механіцизм попередніх мислителів. Він вказував на існування, крім механічних, також електричних, хіміч­них і органічних сил, кожній з яких притаманні свої протилежності — притягання і відштовхування, протилежні полюси тощо. У природі діє універсальний «закон полярності», вона динамічна і єдина. Вона — єдиний організм, пройнятий доцільністю, тобто не механічно- причинними, а доцільними телеологічними відношеннями.

Творча (продуктивна) діяльність розуму в природі, за Шеллінгом, аналогічна творчій діяльності окремого суб’єкта у сфері мистецтва. В її основі «естетична активність». Світ можна розглядати як «твір мистец­тва», як «нижчу поезію».

Водночас художня творчість аналогічна сти­хії. На основі цього він дійшов висновку, що художня інтуїція може глибше проникати в суть природи, ніж наука. Тому і філософії мистец­тва відводиться особлива роль у розумінні сущого.

Концепції Шеллінга притаманний пантеїзм. Він прагне поєднати мотиви філософії Фіхте і Спінози. Це особливо яскраво виявилося в ідеї тотожності мислення і буття, реального й ідеального. Розум, мислення, за Шеллінгом, існують тільки в бутті (реальному) і через буття. Буття, реальність є буттям розуму. Взяті окремо ні мислення, ні буття не є першоосновою сущого, нею є їх єдність, тотожність. Іншими словами, субстанція Шеллінга, подібно до субстанції Спінози, характеризується мисленням і реальністю (у Спінози протяжністю). Відмінність тільки в тому, що в голландського філософа субстанція статична, а в Шеллінга динамічна, самотворча.

Концепція Шеллінга мала значний вплив на Гегеля. Його філософія мистецтва розвивала ідеї, споріднені з ро мантизмом. Пізній Шеллінг, який значно пережив Гегеля, був одним з перших мислителів, який під­дав критиці гегелівський панлогізм.

4.

<< | >>
Источник: Філософія, логіка, філософія освіти. Кредитно-модульний курс [текст]: навч. посіб. / За ред. Додонова Р. О., Мозгового Л. І. - К. : «Центр учбової літератури»,2014. - 512 с.. 2014

Еще по теме Об'єктивний ідеалізм Ф.-В.-Й. Шеллінга:

  1. Суб'єктивний ідеалізм І. Фіхте
  2. 7.4. «Філософія тотожності» Ф. В. Шеллінга
  3. 6.6. Суб'єктивна гносеологія Дж. Берклі і Д. Юма
  4. Єдність суб’єктивного та інтерсуб’єктнвного у структурах жнт- тєсвітного досвіду
  5. Закони діалектики
  6. КОНТРОЛЬНІ МОДУЛЬНІ ЗАВДАННЯ
  7. Система ідеалістичної діалектики Г.-В.-Ф. Гегеля
  8. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
  9. «Філософія життя»
  10. Короткий зміст першої частини «ФЕНОМЕН РЕЛІГІЇ»
  11. Екзистенційна філософія
  12. ТЕМА 18 СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ