<<
>>

ТЕМА 12 СВІДОМІСТЬ ЯК ФІЛОСОФСЬКА ПРОБЛЕМА

Свідомість так само первісна, як і матерія.

П 'єр Тейяр де Шарден

Людське буття неможливе без звернення до свідомості, без "свідомого виміру”.

Жан-Поль Сартр

Свідомість є, з одного боку, усвідомлення предмета, а з другого боку, усвідомлення самої себе: свідомість того, що для неї є істинне, і усвідомлення свого знання про це.

Георг Гег^

Проблема свідомості належить до найскладніших філософських проблем; певне її усвідомлення приводить до розуміння сутності внутрішнього світу людини, різноманітних знань, ідей, надій, що ста­новлять його багатство. Філософія визначає свідомість як таку вла­стивість людини, що забезпечує її доцільну діяльність та особливий, предметно зумовлений спосіб орієнтування в світі. Завдяки здат­ності до саморефлексії, свідомість набуває можливості оперування узагальненими, абстрактно-теоретичними характеристиками ре­чей і процесів світу. Якраз тому свідомість, що завжди є особистою і неповторною, дає людині змогу діяти універсальним чином, жити не лише у згоді з наявним світом, а й реалізовувати його приховані можливості, творити новий світ — світ культури.

ιПісля вивчення матеріалу теми Ви повинні

основні причини складності розуміння та наукового вив­чення свщомості;

провщш ознаки, за якими ми можемо переконуватись у реальному існуванні свщомості;

зміст основних концепцій походження свідомості;

основні чинники виникнення та функціонування свідо­мості;

значення щеальності свщомості для визначення її онто­логічного статусу;

основні складові структури свідомості та її функції.

vrвикористовувати основні ознаки свщомості для пояс­нення особливостей людської поведінки;

>аргументовано демонструвати переваги та недоліки основних концепцій походження свідомості;

пояснювати конкретними прикладами значення ідеаль­ного для функціонування свідомості;

застосовувати структурні одиниці свідомості для прояс­нення складностей людського свідомого сприйняття дійсності.

♦ зв’язок проблеми свідомості із найважливішими особ­ливостями людини, людського способу буття та філо­софським їх осмисленням;

♦ незавершеність концептуальних вирішень проблеми походження свщомості;

зв’язок між провідними чинниками виникнення та функціонування свідомості;

єдність свідомості та самосвідомості;

значення еталонних, ідеальних вимірів сущого для людського свідомого орієнтування в дійсності; неоднозначність взаємозв'язку свідомості і мови;

системний характер будови людської свідомості та зв’яз­ків між її складовими.

О План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:

12.1. Проблема онтологічного стату су свідомості та її суттєві ознаки.

12.2. Проблема походження свідомості.

12.3. Ідеальний статус буття свідомості. Свідомість і мова.

12.4. Структура та функції свідомості.

КЛЮЧОВІ ТЕРМІНИ І ПОНЯТТЯ

• АБСОЛЮЦІЯ (або ІДЕАЦІЯ) - здатність людської свідомості створювати у полі свого інте­лектуального споглядання ідеальні, тобто завершені, еталонні виміри сущого, завдяки яким свідомість набуває здатності орієнтуватися в предметній дійсності, оцінювати і.

• ІДЕАЛЬНЕ -характеристика онтологічного статусу свідомості, згідно з яким свідомість не відтворює дійсність у вигляді копій, а фіксує іїчерез виявлення суттєвих, необхідних зв ’язків та через доведення параметрів будь-якого сущого до гранично можливого виміру (див. термін "Абсолюція").

• МИСЛЕННЯ -процес інтелектуального оперування предметним змістом свідомості, тоб­то упорядкований та усвідомлений рух думки через серію фіксованих пунктів до виправданого змістом цьогорухурезультату; за змістом та суттю це є виведення у поле свідомого спогля­дання фундаментальних характеристик буття.

• МОВА (І МОВЛЕННЯ) -провідна форма виразу предметного змісту людської свідомості, тобто форма передачі того, що не може бути вказане безпосередньо, натуралістично (наприк­лад, ті самі еталонні орієнтири мислення); існує цілий спектр мов: мова видів мистецтва, мова науки, мова жестів, - серед яких людське мовлення постає найбільш гнучкою та оперативною формою виразу змісту свідомості.

• ОНТОЛОГІЧНИЙ СТА ТУС СВІДОМОСТІ - здатність людськоїсвідомості мати у своєму змісті те, чого без свідомості або поза свідомістю не існує і існувати не може; йдеться, на­самперед, про ідеацію, предметність, цілеспрямованість, саморефлексію.

• ПРЕДМЕТНІСТЬ - здатність людської свідомості вибудовувати свій зміст із опорою на ідеальні системи визначень (чи відліку), внаслідок цього цей зміст не збігається із наочно спо­стережуваним; завдяки такій здатностілюдина може бачити в речах світу не лише чуттєво надане, а й приховане, потенційне, належне; в цілому: предметність - це сприйняття людсь­кою свідомістю дійсності у вимірах людської інтелектуальної та матеріальної діяльності.

• ЦІЛЕСПРЯМОВАНІСТЬ - характеристика людської свідомості, пов ’язана із ії здатністю подумки вибудовувати образи та процедури майбутніх дій, здатність в подальшому кон­центрувати людські зусилля на їх реалізації.

12.1.

<< | >>
Источник: Петрушенко В.Л.. Філософія: Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти ІІІ-IV рівнів акредитації.2-е видання, виправ­лене і доповнене - К; Львів,2002. - 544 с.. 2002

Еще по теме ТЕМА 12 СВІДОМІСТЬ ЯК ФІЛОСОФСЬКА ПРОБЛЕМА:

  1. Тема 11. Філософський зміст проблеми буття
  2. Тема 12. Свідомість як людський феномен
  3. Тема:«Філософська думка в Україні»
  4. Тема: «Філософська антропологія»
  5. Тема: « онтологічні проблеми в філософії. проблема буття».
  6. 1.7. Розвиток філософії як філософська проблема
  7. Проблема смерті, безсмертя та сенсу життя людини у філософсько-світоглядному окресленні
  8. Проблеми буття в історико-філософському окресленні. Категоріальні визначення буття
  9. Особливості філософських курсів Києво- Могилянської академії. Життя та філософська діяльність Г.Сковороди
  10. Свідомість як реальність
  11. Проблема визначення предмету філософії. Характерні риси філософського мислення. Співвідношення філософії, науки, релігії та мистецтва
  12. Ідеальний статус буття свідомості. Свідомість і мова
  13. Свідомість - властивість високоорганізованої матерії
  14. тема 17. Глобальные проблемы современности
  15. Тема 16. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
  16. Тема 11. Проблемы материалистического понимания истории
  17. Тема 14. Основні проблеми теорії пізнання (гносеології)