Філософія освіти і онтологія

Щоб розглянути онтологічні проблеми у предметному полі філософії освіти, здійснимо поділ онтологічної проблематики у першому наближенні згідно з існуючими підходами до визначення онтології як філософської галузі знань. В. Н. Сагатовський поділяє визначення онтології на три групи:

1) метафізичний підхід — увага фіксується на загальних підставах того, що існує;

2) феноменологічний — робиться акцент на людському відношенні до буття і на самій людині як предметі буття;

3) натурфілософський підхід — під онтологією розуміється вчення про будь-яке суще.

Відповідно до цього розподілу визначень онтології можна виявити і три групи присутності онтологічних проблем у філософії освіти.