Глава первая ПОНЯТИЕ О ФОРМАЛЬНО ЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНАХ МЫШЛЕНИЯ
Вопрос о формально-логических законах мышления является одним из основных вопросов логики В решении этого вопроса в истории логики наблюдается острейшая борьба между двумя противоположными пониманиями сущности формально-логических законов мышления — материалистическим и идеалистичен ским.
Как решает тот или иной логик такие вопросы: что такое мышление, что такое закон мышления, имеют ли законы мышления объективное содержание или являются лишь нормами, созданными самими людьми, отражают ли они определенные свойства вещей и явлений реальной действительности, их связи и отношения или обусловлены мышлением и т. д., зависит от того, как решается основной вопрос философии, вопрос об отношении мышления к бытию. Ф. Энгельс писал: « ..теория законов мышления не есть вовсе какая-то раз навсегда установленная «вечная истина», как это связывает со словом «логика» филистерская мысль. Сама формальная логика остается, начиная с Аристотеля и до наших дней, ареной ожесточенных споров» [1].
Марксистско-ленинская философия исходит из безоговорочг ного признания того положения, что вне и независимо от сознания человека существует внешний материальный мир. Сознание же человека, его мышление являются не чем иным, как отражением этого мира Противопоставляя свою материалистическую диалектику гегелевской идеалистической диалектике, К. Маркс писал- «Для Гегеля процесс мышления, который он превращает даже под именем идеи в самостоятельный субъект, есть демиург
[творец, созидатель] действительного, которое представляет лишь его внешнее проявление. У меня же, наоборот, идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней* *.
Мышление есть отражение реальной действительности. Но отражение это есть сложный диалектический процесс. Оно на-* чинается с ощущений, восприятий и представлений, которые составляют чувственную ступень, познания.
Чувственное познание характеризуется непосредственностью. Это означает, что при чувственном познании предметы и явления внешнего мира непосредственно воздействуют на органы чувств человека и вы* зывают соответствующие ощущения, восприятия. Представление — более сложный процесс, чем ощущение и восприятие. В представлении отражающийся предмет в данный момент непосредственно не воздействует на органы чувств, он воздействовал ранее, при восприятии данного предмета. В представлении уже имеется известный момент обобщения. Представление является переходом от восприятия к понятию. Чувственная ступень дает возможность познать явления. Но ограничиваться познанием только явлений недостаточно. Задача подлинной науки заключается в том, чтобы познать сущность предметов и явлений, внутренние закономерности их развития и изменения. Маркс писал, что если бы мы довольствовались познанием явлений, то не было бы надобности в науке. Стало быть, подлинная ■наука должна проникнуть в суть предметов, выявлять их сущность, закономерности их развития. А сущность предметов познается при помощи абстрактного мышления, которое есть ■опосредствованное и обобщенное отражение действительности. ■Опосредствованность и обобщенность мышления дают возможность человеку познать действительность не только непосредственно, путем воздействия на органы чувств предметов и явлений реальной действительности, но и при помощи имеющихся у него знаний, общих положений и т. д. Эти две ступени познания находятся в тесном единстве, дополняют друг друга и составляют единый процесс'человеческого познания.Таким образом, мышление человека по отношению к окружающей действительности вторично, производно, ибо оно есть отражение этой действительности.
Марксистская философия, подчеркивая вторичность мышления по отношению к бытию, к природе, к материи, не отрывает мышление от бытия. Мышление есть отражение реальной действительности в человеческом мозгу. Мышление есть тоже действительность, так как оно существует, но в отличие от объективной действительности оно есть субъективная действитель- нрсть, так как существует не вне и независимо от человека (как
природа), а как отражение природы человеческим мозгом.
Но мышление не только субъективно. Мышление по отношению к природе вторично, но это не означает, что мышление есть нечто оторванное и независимое от бытия. Мышление, являясь субъективной действительностью, также объективно: во-первых, мыш< ление есть отражение объективной действительности, а это знач чит, что его содержание составляет объективный мир со своим многообразием форм материи, во-вторых, само мышление есть продукт, свойство высшим образом организованной материи — человеческого мозга. «Наше сознание и мышление, каким бы сверхчувственным оно ни казалось, является продуктом веще* ственного, телесного органа, мозга. Материя не есть продукт духа, а дух сам есть лишь высший продукт материи»[2]. В. И. Ленин очень метко назвал философию, отрывающую мышление от мыслящего мозга, философией без мозга.Но, указывая на связь мышления с объективной действительностью, марксистская философия предостерегает от отождествления мышления с объективной действительностью, так как сколько бы ни сходствовали друг с другом мышление и бытие, мышление есть только отражение, «в лучшем случае гриблизительно верное» (Ленин) отражение бытия.
Вульгарные материалисты утверждают, что нет существенной разницы между объективной действительностью и мышлением. Такое смешение мышления с объективной действительностью, игнорирование его специфики в конце концов ведет к идеализму. «Что и мысль и материя «действительны», т. е. существуют, это верно, — пишет В. Й. Ленин. — Но назвать мысль материальной — значит сделать ошибочный шаг к смешению материализма с идеализмом»[3].
Итак, специфика мышления заключается в том, что оно является отражением действительности, а всякое отражение может быть или верным, адекватным, т. е. сходным с действительностью, или искаженным. Ф. Энгельс писал: «Все идеи извлечены из опыта, они — отражения действительности, верные или же искаженные» [4].
Одним из условий верности отражения является правильная связь мыслей в процессе рассуждения, т.
е. определенность, последовательность, обоснованность мышления.Некоторые представители психологизма в логике утвержда- ■ ли, что всякое мышление является правильным, что мышление не может быть неправильным. Так, например, Липпе писал: «Логика есть учение о формах и законах мышления. Определить
ее подробнее, как учение о нормативных законах мышления, или учение о том, как следует правильно мыслить, не требуется, так как мы всегда правильно мыслим, поскольку мыслим»1. Такое ненаучное понимание мышления привело к тому, что сторонники психологизма смешивали мышление как предмет психологии, как психический процесс с мышлением как предметом формаль« ной логики, как логической структурой, имеющей общечеловеческий характер, и объявили, что логика есть психологическая дисциплина.
Практика мышления показывает, что мышление не всегда бывает правильным, что человек в процессе познания часто ошибается, вследствие чего результаты его умственной работы не соответствуют действительности.
Чтобы результаты мыслительной деятельности человека были удовлетворительными, т. е. чтобы они отражали действительность так, как она есть, необходимо наряду с другими условиями соблюдать правильность связи мыслей, т. е. не подменять понятия, не противоречить самому себе, обосновывать свои мысли. Эти требования вытекают из формально-логических законов мышления. Но соблюдение требований формально-логических законов еще далеко недостаточно для того, чтобы наши мысли были истинными. Правильный ход мыслей есть только одно из условий достижения истины. Правильность мышления нельзя отождествлять с истинностью мышления, но и нельзя их отрывать друг от друга, как нельзя отрывать друг от друга формули содержание мышления. Если ход мыслей неправилен, достиже* нне истины становится невозможным, ибо неправильное, непо-* сдедовательное мышление не может отражать объективный мир адекватно. Однако правильность сама по себе не обеспечивает достижения истины, правильность есть только одно из условий достижения истины. Главнейшим условием достижения истины является правильный, научный метод познания, каким является марксистский диалектический метод. Если метод познания не-1 правилен и если при этом будут соблюдены все требования формально-логических законов мышления, то отражение действительности не может быть адекватным. Так, например, вполне возможно, чтобы метафизик мыслил в согласии с требованиями формально-логических законов мышления, т. е чтобы не подменял понятия, не противоречил сам себе, но поскольку он pyκo-
Еще по теме Глава первая ПОНЯТИЕ О ФОРМАЛЬНО ЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНАХ МЫШЛЕНИЯ:
- Законы формальной логики
- і. закон противоречия формальной логики
- Логика — наука о мышлении, ее предметом, являются законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познает окружающий его мир.
- а. Несостоятельность формально-логической дедукции
- YII.3. Мышление и формальная логика. Индуктивный и дедуктивный типы умозаключения.
- Понятие как форма мышления Общая характеристика понятия
- Виды понятий и логические связи понятий
- Глава третья ЗАКОН ИСКЛЮЧЕННОГО ТРЕТЬЕГО КАК ОБЪЕКТИВНЫЙ ЗАКОН МЫШЛЕНИЯ
- Закон обратного отношения содержания и объема понятий
- Логические операции с понятиями
- §1. Понятие как форма мышления
- Основное понятие теории. Анализ категорий «сущность», «противоречие» как логических форм (принципов) обоснования основного понятия теории
- Логическая структура понятия
- Логические операции с понятиями
- § 2. Метод восхождения теоретического мышления от абстрактного понятия к конкретному и конкретный историзм.
- ГЛАВА ПЕРВАЯ
- ГЛАВА ПЕРВАЯ.
- ГЛАВА ПЕРВАЯ О СИСТЕМНОМ ПОДХОДЕ В ПОЗНАНИИ